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厚普县中等职业学校 文明校园创建工作先进事迹材料 厚普县中等职业学校 1 厚普县中等职业学校文明校园创建工作先进事迹材料 作为育人单位的学校，精神文明建设是校园工作不可缺的重要组成部分。学 校在校园文明建设中，以社会主义核心价值观为导向，以学生为主体，以“主题 班会和专题教育”为形式，以丰富多彩、积极向上的德育活动为载体，加强学生 思想道德教育和养成教育，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了校 园文明建设的层次。 一、以先进的办学理念、办学思路为载体形成校园精神 学校秉承“为学校持续发展铺路，为学生终身幸福奠基”的办学理念，遵循 “办高水平特色学校，育高素质技能人才”的办学目标，以“德能双修，知行合 一”的校训为指引，这一办学理念、办学宗旨成为统领学校全局工作的灵魂和学 校长远发展的指导思想， 它得到全校师生的认同并在教育教学实践中内化为行动 的信念和共同追求，在实践中形成了具有学校特色的校园精神。 二、以普及礼仪文明为载体形成优育的教风和学风 学校是培养人的地方，教师既要传授文化知识，又要教育学生形成良好的文 明习惯，为此学校开展了师生文明礼仪教育活动。 学校校结合实际开展了“五 讲五比”活动， 即讲正气、 比人格；讲形象、 比师德；讲大局、 比团结；讲工作、 比实绩；讲服务、比奉献。开展了文明队伍建设活动。引导师生员工说文明话、 办文明事、做文明人，做到“嘴不乱说、口不乱吐、手不乱扔、脚不乱行”。 具体实践中教师做到了：依法从教，讲求政治，不歧视差生，不挖苦学生， 不体罚或变相体罚学生； 上课不迟到， 下课不拖堂； 不乱补课、 乱办班、乱收费； 使用文明礼貌用语，注重仪表和行为，衣着整洁、朴素、大方；工作日不喝酒， 工作环境不抽烟，不吃家长一顿请；对待学生晓之以理、动之以情；团结友爱， 合作共事。 为认真落实 《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，逐步提高学生的文明 1 素养和自主管理能力，让学生告别粗野，走向文明，告别幼稚，走向成熟，学校 制定了一系列校规校纪， 要求学生衣着干净整洁； 仪表端庄大方；语言和气文雅； 行为规范文明；态度端正严谨；心态平和健康；学习认真刻苦；工作积极进取； 处事随和谦让；做人踏实诚信。要求学生不说一句脏话；不随地吐一次痰；不乱 扔一片纸屑；不随便丢弃一个包装袋；不在墙壁上乱写乱画一笔；不在上下楼梯 拥挤一次；不在公共场所大声喧哗一次；不违反交通规则一次。要求学生举止文 明，不留长发，不穿奇异装服，不佩戴手饰，不说脏话，不看色情书籍；走路要 抬头挺胸，目视前方，上下楼道靠右行，遇到熟人要用礼貌语言打招呼；尊敬师 长，虚心听取老师的教诲， 接受师长的教育， 对老师说实话、 真话，不欺骗老师； 同学间要团结友爱，与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，使用礼貌用语， 尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话， 同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学，讲究信用，答应别人的事要尽力办 到；排队就餐、文明进餐，不偏食、不挑食；不在公共场所吃零食，不乱扔果皮 纸屑；增强自我保护意识，不浏览不良网站和信息；讲究个人卫生，保持环境整 洁；热爱劳动，艰苦朴素；团结友爱，扶弱济困。 文明礼仪教育活动的开展使师生的精神面貌、工作作风、学习作风有了根本 好转。几年来，无一例以权谋私、乱订资料、乱收费、乱办补习班的违纪违规现 象。 三、以活动为载体丰富校园文化生活 学校注重引导学生广泛开展以活动为载体的文明教育。 每年新生入学第一课 是为期十天的学前教育课，即军训、学校常规制度、文明行为等的学习考试；寒 暑假的社会实践活动； 专业部每月一周的 “劳动教育课”；职业教育活动周； 每天 大课间太极、礼仪操、文明用语训练展示；校园文化节文艺活动的表演、积极开 展“理想伴我行·共筑中国梦”主题活动、传承中华文化经典诵读系列活动，组 织开展纪念红军长征胜利 80 周年系列活动，如演讲和征文活动的举行；一贯坚 持的跑操比赛、校运动会、迎新春系列活动，校园