小班科学教案：比比看谁先落下来.pdfVIP

================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 小班科学教案：比比看谁先落下来 活动目标： 、培养幼儿良好的科学素养，激发 探究周围事物的兴趣。 2、通过试验，让幼儿发现物体加重 后，落下来的速度就不一样。 活动准备： 、老师示范用的一红一白两个胶袋， 塑料一块； 2、幼儿人手一个胶袋，泡沫、木头 若干； 3、一张大纪录表、笔、贴纸。 活动过程： 、用故事导入活动。老师手拿已画 上眼睛、鼻子、嘴的两个一红一白的空 胶袋，用拟人的口吻来进行情景游戏。 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 1 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 师：今天早上，我听到两个胶袋宝 宝在说话， 红胶袋宝宝对白胶袋宝宝说： 嗨！我们来进行一次比赛吧？白胶袋问： 比什么？红：比比，我们谁先落在地上。 红说 :好呀，比就比！于是，他们就站在 一起，从一样高的地方跳下来。 （暗示： 重量相同， 体积相同的物体是同时落下） 帮组幼儿将看到的比赛结果用贴纸的方 式记录在一张大的记录表上。 2、将其中的一个胶袋内放入物品， 让幼儿猜测后，请两个幼儿来试验；幼 儿思考，为什么其中一个胶袋会快？引 导幼儿说出原因。 师：刚才，我们看到比赛结果了， 他们师同时落地的。这时候，聪明的白 胶袋想个个好办法，它趁红胶袋不注意 时，‘啊呜――一口，吞了一块玩具在肚 子里（塑料），现在，小朋友猜猜，它们 这次谁会赢呢？试验开始 …….（白赢， 请小朋友开动脑筋告诉我，为什么它会 赢？引导幼儿说出里面有东西，它比红 胶袋重，所以，它先落到地上）帮幼儿 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 2 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 将结果记录。 3、幼儿自己动手实践。 （提供两种 物品，泡沫和木头让幼儿自己选择，找 个好朋友比赛，看谁的先落下，提问为 什么？） 师：小朋友想不想自己动手试一 试？（请小宝宝们做一个落的最快的胶 袋）小朋友在篮子里取一样东西，放入 胶袋，然后，拿泡沫的和拿木头的分别 站在两条线上， 比赛时要听老师的口令， 先准备好，听到老师说：开始 ――― 小 朋友才开始松手 …… .. 试验两次，回座位记录结果。讨论 为什么它会快些？引导幼儿说出，因为 它比泡沫重，所以快。 4、做一个最快的胶袋，自由选择物 品，找一个好朋友， 两个人比赛。 （注意： 比赛时，两个人的胶袋要从同一个高度 下。） 5、小结。引导幼儿说出是泡沫快还 是木头快？看记录总结出：轻的物品落 下时慢，重的物品落下时则快。 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 3 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 4 ~