《小雨沙沙沙》教学设计.docVIP

《小雨沙沙沙》教学设计 第1篇：《小雨沙沙沙》教学设计一、教学内容 1、唱歌《小雨沙沙沙》 2、学习打击乐器沙槌与串铃 二、教学目标 1、用轻快明亮的声音活泼地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。 2、了解打击乐器沙槌与串铃的特性，能掌握其演奏方法并为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。 3、激励学生为歌曲《小雨沙沙沙》编创动作。 三、教学过程 （一）情境导入 1、猜谜语 教师：同学们，你们平时喜不喜欢猜谜语呀？ 学生：喜欢…… 教师：很好，那老师给你们猜个谜语吧，听好了，打一个自然现象：千条线，万条线，落在水里看不见。 学生：下雨……小雨…… 教师：你们真聪明，请同学们闭上眼睛，假设现在外面下雨了，你们猜猜下的是大雨还是小雨呢？ 2、模仿雨声 教师轻轻摇响沙槌，用来模仿小雨的声音，并提问：同学们，现在下的是大雨还是小雨呢？ 学生：小雨…… 教师：很好，那么请同学们说一下小雨的声音有什么特点呢？ 学生：下小雨的时候，沙沙的，声音很小…… 教师：你们说得很对，那我们今天就学习一首歌曲《小雨沙沙沙》。 （二）学唱歌曲《小雨沙沙沙》 1、朗读歌词 教师引导学生按照节奏读歌词，让学生熟悉