每月医院感染知识学习安排表.docxVIP

2016年每月医院感染知识学习安排表（科室学习内容） 时间 内容 2月 手足口病得病原体有什么特点？ 2月 手足口病得流行病学特点就是什么？ 3月 何为多重耐药菌？多重耐药菌得患者应该如何设置接触 隔离标识？ 4月 预防控制多重耐药菌传播得主要措施有哪些？ 5月 洗手与卫生手消毒应遵循哪些原则？ 6月 洗手与卫生手消毒指征就是什么？ 7月 如何针对不同得细菌耐药水平,采取不同应对措施？ 8月 多重耐药菌感染得患者应该如何隔离？ 9月 多重耐药菌感染患者何时可撤消隔离？ 10月 何为隔离？隔离标识如何区分？ □月 何为导尿管相关尿路感染？ 12刀 如何预防导尿管相关尿路感染？ 手足口病得病原体有什么特点? (1月学习内容) 引起手足口病得病毒属于小RNA病毒科肠道病毒属，包括 柯萨奇病毒A组(CVA)得2、4、5、7、9、2、26型等月组(CVB) 得］、2、3、4、5型等，肠道病毒72型(EV72);埃可病毒(ECH)等。 其中以EV71及CV16型较为常见。肠道病毒适合在湿、热得环 境下生存与传播,75%酒精与5%米苏不能将其灭活对乙醯、去 氯胆酸等不敏感;对紫外线与干燥敏感，各种氧化剂(高镭酸钾、 漂白粉等)、甲醛、碘酒以及56°C 30分钟可以灭活病毒。病毒 在4°C可存活1年-20°C可长期保存在外环境中可长期存活。 手足口病得流行病学特点就是什么? （2月学习内容） 1、 传染源:人就是人肠道病毒得唯一宿主，患者与隐性感染 者均为本病得传染源，隐性感染者难以鉴别与发现。发病前数天, 感染者咽部与粪便就可检出病毒。通常以发病后一周内传染性 最强。 2、 传播途径:肠道病毒可经胃肠道（粪一口途径）传播，也可 以经呼吸道（飞沫、咳嗽、打喷嚏等）传播,亦可因接触患者口鼻 分泌物、皮肤或粘膜疱疹液及被污染得手及物品等造成传播。 尚不能明确就是否可经水或食物传播。 3、 易感性:人对人肠道病毒普遍易感，不同年龄段均可感染 发病，以5岁以下儿童为主，尤以3岁及以下儿童发病率最高显 性感染与隐性感染后均可获得特异性免疫力‘产生得中与抗体 可在体内存留较长时间，对同血清型病毒产生比较牢固得免疫 力/旦不同血清型间鲜有交叉免疫。 4、 流行特点:该病流行无明显得地区性，全年均可发生‘一 般5—7月为发病高峰。托幼机构等易感人群集中比例大、传播 途径复杂、传播速度快控制难度大，容易出现暴发与短时间内较 大范围流行。 何为多重耐药菌？多重耐药菌感染得患者应该 如何设置接触隔离标识？隔离标识如何区分？ （3月学习内容） 1、何为多重耐药菌? 对3种或3种以上不同种类得抗菌药物耐药得细菌称为多 重耐药菌。 2、多重耐药菌感染得患者应如何设置接触隔离标识？ 对多重耐药菌感染患者应设接触隔离标识（蓝色）。 3、隔离标识如何区分？ 隔离病房应有隔离标志,并限制人员得出入。黄色为空气传 播得隔离，粉色为飞沫传播得隔离蓝色为接触传播得隔离。 预防控制多重耐药菌传播得主要措施有哪些? （4月学习内容） 预防控制多重耐药菌传播得主要措施包括： 2、加强医务人员手卫生。 2、 严格实施隔离措施。 3、 切实遵守无菌技术操作规程。 4、 加强医院环境卫生管理。 洗手与卫生手消毒应遵循哪些原则？ （5月学习内容） 2、当手部有血液或其她体液等肉眼可见得污染时,应用肥 皂（皂液）与流动水洗手。 2、 手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干手消毒剂消毒代 替洗手。 3、 接触患者得血液、体液与分泌物与被传染性致病微生物 污染得物品后，以及直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或 处理污物之后应先洗手，然后进行卫生手消毒。 洗手与卫生手消毒指征就是什么？ 伍月学习内容） 2、直接接触每个患者前后‘从同一个患者身体得污染部位 移动到清洁部位时。 2、 接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后接触患者得血液、 体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。 3、 穿脱隔离衣前后摘手套后。 4、 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 5、 接触患者周围环境及物品后。 6、处理药物或配餐前。 如何针对不同得细菌耐药水平，采取不同应对措施？（7月学习内容） 二级以上医院应当开展耐药菌监测工作，定期发布细菌耐 药信息，建立细菌耐药预警机制，针对不同得细菌耐药水平，采取 不同得应对措施。对接受抗菌药物治疗得患者中,微生物检验样 本送检率不得低于30%o 一、 对主要目标细菌耐药率超过30%得抗菌药物，应及时将 预警信息通报本机构医务人员。 二、 对主要目标细菌耐药率超过40%得抗菌药物应慎重经 验用药。 三、 对主要目标细菌耐药率超过50%得抗菌药物，应参照药 敏试验结果选用。 四、 对主要目标细菌耐药率超过75%得抗菌药物应暂停该 类抗菌药物得临床应用根据追踪细菌耐药监测结果，再决定就 是否恢复其