最新初中数学课件：二次根式的化简.pptVIP

* * 二次根式 化简的应用 与 的辨析 1、区别 2、联系 3、注意问题 ①数学含义不同 ②运算顺序不同 ④运算结果不同 ③ a的取值范围不同 （一）填空 一、正用 原点的左侧或原点 -3≤x≤0 x≤2 1、当a0时， 等于( ) 2、当a为实数时， ＝-a，则实数a在数轴上的对应点 在（ ） 3、已知 ＝ 则x的取值范围（ ） 4、计算： =( ) 5、若 =2﹣x，则x的取值范围是（ ） 1-x 5-2x 当m=0时，n为任意实数 当m≠0，n≥0 2≤a≤4） 6、若实数x满足x+∣x∣=0，则式子 的最后结果为( ) 7、已知x2，化简 +∣3﹣x∣的正确的结果是（ ） 8、当m，n为何值时， 有意义 9、若代数式 的值是常数2，则a的取值范围（ 10、若 1，则 =( ) a-a2 2、已知a、b为实数，且b＜ 化简 3、若0＜x＜1，化简 1、若 有意义，化简 （二）计算： 解：∵ 有意义 ∴ a-1≥0 6-a≥0 解得1≤a≤6 ∴1-a ≤0 a-7 ≤0 ∴ = =a-1+7-a=6 1、若 有意义，化简 2、已知a、b为实数，且b＜ 化简 解： ∵ 有意义 ∴2-a≥0,a-2 ≥0 即a=2 ∵b＜ ∴ = =∣a﹣3∣+ ∣2b﹣1∣ =3﹣a+1﹣2b =3﹣2+1﹣2b =2﹣2b 解： ∵ 0＜x＜1 ∴ x即 0 ∴ = =∣x+ ∣+∣x－ ∣ =x+ + ﹣x= 3、若0＜x＜1，化简 甲的答案是： = =a+1-a=1 乙的答案是： = =a+a-1=2a-1 当a=5时，原式＝2×5﹣1