2021—2021学年上学期四年级语文语文素养大赛质量分析.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021—2021学年上学期四年级语文语文素养大赛质量分析 一、试卷特点分析本张试卷一共100分，共分为两大部分：一、听写词语；二、听力测试题，试卷主要从基础知识和听力能力方面考查了学生的基础能力。本次考试四年级一班共 34人参加考试，最高分99.5分，最低分73分，平均分93分。二、具体情况分析试卷满分100分。现就学生的答题情况总结如下：试题共有两道大题，主要考查基础知识。（一）听写词语本题共默写40个词语，考察的是课后词语表词语掌握情况，大部分学生掌握情况较好，听写全对的较多，只有小部分学生基础积累情况较差，听写情况较差，错误较多（二）听力测试题听力材料《冒险》主要考察两颗种子不同的选择，以及不同的结局。听力题总共有3小题，第1小题是听短文，根据短文提示，填上合适的词语；第2小题是根据听力材料写句子，第一颗种子： ；第二颗种子： ；几天以后，第二颗种子 。让学生根据短文内容填空。第3小题，让学生自由发挥，说一说他们喜欢第几颗种子？为什么？考察学生理解与总结全文主旨的能力。三：改进措施一、教师教学方面：1、掌握基础知识，就像基石一样对学生阅读理解能力和写作能力都起着重要作用。所以，对于字词等基础知识方面，教师还需要继续狠抓，确保学生掌握，并能够学以致用。2、可以采取不同的方法让学习提高学习字词的兴趣。针对不同学习能力的学生布置不同的作业，采用分层作业的方法，可以避免一刀切打击学生学习兴趣，对待不同学习能力的学生采取不同教学方法，激发学生学习积极性。二、学生学习方面：1、基础知识的掌握对大部分学生较简单，但需要不断地巩固，加深记忆，每天的抄写与听写是必不可少的，一方面是让学生学习掌握；一方面是考察学生掌握情况，能够及时根据听写情况查漏补缺。2、学生学习的主动性较差，需要教师提醒、指导学生学习，在以后的教学中要注重培养学生学习的主动性，让学生有意识地去学习，有兴趣地去学习。