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电子白板在小学科学教学中的应用 摘要：小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的学科，内容抽象而广泛，在教学过程中存在着很多教学难点。电子白板作为一种新的教育技术已逐步走进课堂，呈现出教学手段的多样化。 关键词：电子白板；教学；优势；注意；问题 中图分类号： G623.6 文献标识码： B 文章编号：1672-1578 2015）05-0453-01 在课堂教学中利用电子白板进行教学，不但节省了传统 教学中教师板书、檫黑板的时间，把更多的时间留给学生探 究，而且利用它强大的功能，能够创造丰富的教学情景，直 观显示教学内容，最大限度地调动学生的视听感官，吸引学 生的注意力， 使学生的思维活跃、 兴趣盎然地参与教学活动， 从而提高课堂教学效率，优化教学过程，增强教学效果。下 面结合自己的教学实践谈几点粗浅的认识： 1.利用电子白板，激发学生兴趣 教师可以根据自己教学需要， 发挥电子白板声音、 图像、 视频、动画，拖拽、 放大、旋转、擦除、遮罩、照相、隐藏、 拉幕、移动等功能，使学生学习的内容图、文、声并茂，动 感逼真，形象直观，调动学生的多种感官接受信息，从而激 发学生的学习兴趣，最大限度地调动学生的积极性。如在教 学《地球表面及其变化》 中，可将中国地形图、 世界地形图、火山、地震及各类图片、视频等资源直接嵌入到资源库中， 在需使用时调出播放。教师再适当地加以引导和讲解，这样不仅直观性强