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2019 年人教版中考英语九年级英语
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总复习教案
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1
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课时授课计划 授课日期 年 月 日 星期
课 题 (第 课时) 初中英语总复习计划
课时教学 考试性质、《考试标准》分析、试题分析、复习安排
目标
重点和难
制定自己配合老师复习的学习计划
点
教学媒体 A tape recorder , CAI
时
教 师 活 动 设 计 学生活动
间
一、考试性质
初中毕业英语学业考试是以《英语课程标准》五级目标
为依据,义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试结
果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,也
是高中招生的重要依据之一。
依据《英语课程标准》来确定考查内容和标准。注重落 实
知识与能力、 过程与方法、 情感态度与价值观的三维目标,
重视考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况,考查 学
生在具体情境中综合运用语言的能力。 二、《考试标准》分析
《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体
目标是发展学生的语言综合运用能力,这一能力是建立在语
言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个
方面的基础之上的。在这五个方面中,情感态度、学习策略
等课程目标难以直接通过笔试的方式进行考查,因此,英语
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学业考试主要侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化
交际意识和跨文化交际能力。有以下考试内容与要求:
(一)语言知识 要求考生能够恰当运用基本的语音、
语法知识,学会使
用 1600 个单词和 300 个习惯用语或固定搭配。 本部分
侧重考查学生在一定的语境中灵活运用语音知
识、语法知识、词汇知识等语言知识的能力。
2
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(二)语言技能
1 、听力技能 要求考生能听懂有关日常生活所熟悉的话题。
考生应能
够:
理解主旨要义; 获取事实性的具
体信息; 推测说话人的身份、意
图和观点; 在听的过程中作出恰
当反应; 针对所听语段的内容记
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