届高三化学二轮复习教学案：【专题五】元素周期律+元素周期表优秀名师资料.pdfVIP

专题 5 元素周期律 元素周期表 【考情分析】 一、考试大纲对本专题内容的基本要求 1．掌握元素周期表的结构。 2 ．掌握周期表中原子结构和位置、价态、元素数目等之间的关系 3．了解周期表中各区、周期、族元素的原子核外电子排布的规律 4. 理解原子的组成及同位素的概念。掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子 数、核外电子数，以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。 5. 以第 1、2、3 周期的元素为例，掌握核外电子排布规律。 6. 掌握元素周期律的实质及元素周期表 ( 长式 ) 的结构 ( 周期、族 ) 。 7. 以第 3 周期为例，掌握同一周期内元素性质 ( 如：原子半径、化合价、单质 及化合物性质 ) 的递变规律与原子结构的关系；以Ⅰ A 和ⅡA 族为例，掌握同一主族 内元素性质递变规律与原子结构的关系。 8．电离能、电负性及其周期性变化 9．以上各部分知识的综合应用。 二、命题趋向 历年考查的重点是：①同位数概念；②原子序数、核电荷数、质子数、核外电 子数、中子数、质量数之间的关系；③短周期原子（或离子）核外电子排布；④元 素周期表的结构；⑤同周期或同主族元素间原子半径、元素化合价、金属性非金属 性（表现为单质及化合物的某些性质）的递变规律。 新教材增加的考点有：①核外电子运动的原子轨道和电子自旋；②核外电子的 能级分布；③核外电子排布三原理；④第一电离能及其周期性变化，并用以说明元 素的某些性质。；⑤元素电负性的周期性变化。 【复习方法】 中学化学知识琐碎、庞杂，难以记忆，难怪有人称之为“第二门外语”。这些 琐碎、庞杂的化学知识是不是孤零零的没有任何内在的联系呢？当然不是。有一条 主线将它们纵横连接成一个完美的整体，这条主线就是“物质结构”！物质结构有 原子结构、分子结构、离子结构、晶体结构等多个层次，原子结构是物质结构的基 础，元素周期律是元素性质变化的规律，两者有着密切的内在联系。 本专题作为中学化学的基础理论，有着“纲举目张”的重要作用，自然是历年 高考的必考内容。 【考点透视】 1. 原子结构及离子结构中各种基本微粒间的关系 2. 同位素及相对原子质量 具有相同质子数和不同中子数的同一元素的原子互称同 定义 位素 1. 同一元素的各种同位素化学性质几乎完全相同 . 特性 2. 天然存在的某种元素里 , 不论是游离态还是化合态 , 各 种同位素的原子含量一般是不变的 . 同 它反映的是同种元素的不同原子间的关系 . 故单质、化合物间 判定 不可能是同位素。如 H2和 D2及 H2O和 D2O之间不存在同位 方法 素关系。只有质子数相同而中子数不同的原子才是同位素； 如 168O和 188O是同位素，而且 146C和 147N不是同位素。 天然存在的元素中，许多都有同位素（但并非所有元素都有 注意 同位素）。因而发现的原子种数多于元素的种数。 相 按初中所学的相对原子质量的求算方式是：一个原子的质量 对 同位素的相对 原 与一个 12C原子质量的 的比值。显然，所用原子质量是哪 原子质量和近 子 种同位素原子的质量，其结果只能是该同位素的相对原子质 似相对原子质 质 量。故该定义严格