届高二数学教案：14绝对值三角不等式人教a版选修优秀名师资料.pdfVIP

2013 届高二数学教案： 14 绝对值三角不等式 ( 人教 A 版选 修 课 课 , 第 04 课课 课课课三角不等式教学札课 教学目课 , 1, 了解课课课三角不等式的含课～理解课课课三角不等式公式及推课方法～ 课行课会 课的课用。 2, 充分用课察、课比、猜想、分析课明的思课方法～课化和形课合的运数学体 会数数学 思想～能用课课课三角不等式公式课行推理和课明。并运 教学重点 , 课课课三角不等式的含课～课课课三角不等式的理解和用。运教学 课点 , 课课课三角不等式的课课和推课、取等件。条 教学课程 , 一、课课引入 , 课于含有课课课的不等式的课课～主要包括课 , 一课是解不等式～一课是课明 不等式。本课课探课两另 不等式课明课课课课。 1, 课同课回课一下课课课的意课。学 x ～如果 x0: , 。x0～如果 =x0=, ,?x ～如果 x0: 何意课 , 在课上～一点到原点的距课课点所表示的课的课课课。几数个离称个 数 2, 课明一含有课课课的不等式成立～除了要课用一般不等式的基本性课之外～ 课常课要用到课个 于课课课的和、差、课、商的性课 , a?aa??a.;1, ～且课当当课等成立～号当当且课课等成立。号 a?0a?0 aa2a?b=a?b=(b?0);2, ～ ;3, ～ ;4,a=abb a+b=a+b?a?b=a+b?那课 二、课解新课 , 探究 : abab,,+, 之课的什课课系 ? a?b 课课 ,; 且课当当课～等成立号 .,abab++?ab?0 abab=?||,ab, 已知是课～课课明 , 数 ; 且课当当课～等成立号 .,abab++?ab?0 2abab=||,||()abab+=+00 方法一 , 课明 :1 . 当 ab?0 课 , 2. 当 ab0 课, 222||()abab+=+=++aabb2 2222=++aabb2=?+||||||aabb2 2222=++||||||||aabb2++||||||||aabb2 22=+(||||)ab=+(||||)ab =+||||ab=+||||ab 00 课合 1, 2 知定理成立 . 方法二 , 分析法～课平方 ; 略, 两 ab, 定理 1 如果是课～课数 ; 且课当当课～等成立号 .,abab++?ab?0 rra,b;1, 若把课课向量情形又课课 , 怎呢 a,b rr ab+ r a rr ba rr ab+ a+b+?b?a+b?ba+b+b?a根据定理 1～有～就是～。 所以～ a+b?a?b。 定理 ; 课课课三角形不等式 , ab, 如果是课～课数 ababab? +?? a,b 注, 当课课或向量课课课也成立数 . aaaaaa++++++LL?推课 1,1212nn 推课 2, 如果是课数 , 那课 , 且课当当课 , 等 acabbc??+??()()0abbc???abc 、、 号成立 . 思考 , 如何利用课课出推课数 2 的何解课 , 几 ; 课 A～B～C 课课上的数 3 点～分课表示个数 a～b～c～课课段当当且课 C在 AB?AC+CB.A～B之课课～等成立。课就是上面的例号 3 。特课的～取 c,0; 即 C课原 点, ～就得到例 2 的后半部分。 , 三、典型例课 ,