22.《大雁归来》课件.pptVIP

2021/3/14 * 　　赛加羚羊在它们一度栖息的中国新疆西北部已经30年没有出现过了。人类希望得到它们的身体器官,尤其是用作传统药材的羊　角,大肆的捕杀使其濒临灭绝。赛加羚羊现在是国家一级保护动物。 2021/3/14 * 　　黄嘴天鹅在北方的湖泊产卵,冬天却迁徙到南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏,野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家一级保护动物。 2021/3/14 * 　　白暨豚种群数量很小,为我国特有的珍稀水生兽类,亟待加强保护。.产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了2500万年,有“活化石”的美称。由于数量奇少,被列北部白犀牛 2021/3/14 * 　　一般生活在沿海地区,还有河口、泥滩、海岸和湖泊。小鸥生存的威胁主要是栖息地遭破坏和作为野味。在中国,小鸥极为罕见,属于国家一级保护动物。 2021/3/14 * 　　苏门答腊虎在野生状态下只有20只。随着40年代巴利虎和70年代里海虎的灭绝,人们预计,这一物种在不久的将来也将在地球上消失。 2021/3/14 * 寄情雁南飞 １、大雁是传情的使者。大雁南飞,你想托大雁捎去你怎样的思想感情?请充满感情的说。 ２、换角度说话: 　　作者以一个“爱鸟者”的情怀向我们介绍了大雁的习性,表达了对大雁的喜爱之情。保护,珍爱野生动物是本文的主旨,假如动物们可以说话,他们会对人类说些什么呢?以动物的口吻说出一些有创意的话。（对象自选两个） 五、拓展延伸 回顾学过的诗歌,积累有关写“雁”的诗句。 1．征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》 2．长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 ? 3．乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 4．塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》 5．西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》 2021/3/14 * 下列是从文中找出的对大雁的观察和描写的句子,分析其作用。 而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 用拟人的修辞手法,写出大雁对自然气候的判断是准确的,迁移的决心是坚定的。突出大雁是春的真正使者。 2021/3/14 * ②乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线 。 通过作比较的说明方法,突出了大雁飞行路线之直。 2021/3/14 * 当堂检测 湖光山色,鸟语花香,淙淙溪水,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水丁冬,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;____________,____________。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。 （1）这段话中,有两个错别字,请找出来并加以改正。①错别字:_富___________?改正:赋____________②错别字:__丁__________?改正:____叮________（2）这段话中,有一个病句,请在文中用“——”画出,并把修改后的句子写在下面。 把声音后面的顿号改为逗号,在颜色前加看到的是 （3）根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句 地上的花草,在他想来是大自然缝制的美丽地毯。 2021/3/14 * 第二课时 学习目标: 1品味文章的语言的魅力,分析作者的人文情怀。 2,赏析课文中的佳句。 2021/3/14 * 预习自测 验验你的写字速度。 雾ǎi__霭_____　 　jiān__缄_____默　　 迁xǐ_徙______　　 shòu_狩______猎jiū___纠____正　 　miáo瞄______准　 　zhǎo__沼____泽　　 香pú_蒲______ 找主干。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。 主干:大雁知道事情。________________________________________________________ 2021/3/14 * 探究案 1,作者是一个著名的环境保护主义者。文中第八段说到“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤”这包含了作者怎样的思想情感。 2,作者多用拟人手法描写大雁,这种写法不单纯是一种修辞手法的运用,还包含了作者的独特感受,说说你的呢理解。 3,仔细体会下面的句子,说说这些句子所表达的思想感情。①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破