第3讲《诗经·七月》.pptVIP

2021/3/14 * 历史文选的学习方法（2） 如果是一本书,如新旧《五代史》 这部书的作者、时代背景、作者创作的目的（钱穆《中国史学名著》、克罗齐《历史学的理论和实际》、科林伍德《历史的观念》） 仔细阅读这部书,疏通字词大义,从本义——本意 分析这部书的编纂思想、内容特点、蕴涵深意（为什么强调这?儒士阶层、身份意识）（《臣传》、 《杂传》 、《死节传》、《死事传》）。 分析这部书的价值与意义（《杂传·冯道》）,对后世的影响以及对我们的启示（风气、史观、史意） 提出问题与分析解决（两部异同,为何?需要） 2021/3/14 * 历史文选的学习思想（3） 1. 目的:通过文献学的方法,追求史学的本相,从而探究历史的的本质。要明确文献、历史（死、活）、史学之间的区别。 比如:《史记》、《论语》中的孔子、学者理解的孔子与真孔子,解释孔子及其思想的本质所在（汉、宋、今人） 又如:秦始皇、隋炀帝:史书记载的、真实的历史、史学本质。（胜利者） 意义:文献是历史、历史学的根本所在,最接近历史、史学的本真,即:文献≥历史（死、活）≥史学≥史学理论 3. 根本而言:一切史学都是文献学（或记载、或梳理、或解释、或利用。如尚书、正史、史学）五千年的中国史就是一部思想史。（尊王、教化） 2021/3/14 * “春日迟迟,采蘩祁祁。女心伤悲,殆及公子同归”:目的是为了证明:当时证明社会关系（原始民风?井田制下简单的农民?奴隶社会奴役关系?） 1、考证:阎若璩《古文尚书疏证》,胡渭《易图明辨》、戴震《孟子字义疏证》“理” 2、《狐臭与狐臭》:“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,遂能别创空前之世局。”（《李唐氏族之推测后记》）。 “大禹是条虫”,（顾颉刚）;尧舜禹身世;大禹“三过家门而不入”;孙悟空的师傅、唐僧的家学 2021/3/14 * 尧—舜—禹系谱 1、黃帝----玄囂----蟜極----高辛(帝嚳)----放勳(堯) 2、黃帝----昌意----高陽(帝顓頊)---- 窮蟬----敬康----句望----橋牛----瞽叟----重華(舜) 3、黃帝----昌意----高陽(帝顓頊)-—--鯀----（禹 ） ——据《史记·五帝本纪》 2021/3/14 * 怎么做呢? 1、通读《诗经》,找出同类型的诗歌。（农民生活、“公子”类、采摘类、幽怨类、矛盾类、反映生产关系类的） 2、看毛诗郑笺、许慎《说文解字》、段玉裁《说文解字注》、孔颖达《诗经正义》、陆德明《经典诗文》、欧阳修《诗本义》、朱熹《诗集传》、王先谦《三家诗义疏》、方玉润《诗经原始》、陈奂《诗毛氏传疏》…… 3、看今人的研究情况（以此索引处二手资料;包括中国期刊网搜索研究）,如…… 4、分析异同、分析原因、作出自己的解释 2021/3/14 * 第三章 七月流火,八月萑（huán）苇。 蚕月条桑,取彼斧斨（qīang）。以伐远扬,猗（yī）彼女桑。 七月鸣鵙(jú),八月载绩。载玄载黄,我朱孔阳,为公子裳。 主要内容:讲三月里养蚕、纺织、染布等方面的劳动情形。 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 第四章 四月秀葽（yāo） ,五月鸣蜩（tiáo） 。八月其获,十月陨蘀（yǔn tuò ）。 一之日于貉（hè ）,取彼狐狸,为公子裘。 二之日其同,载缵zuǎn武功。言私其豵（zōng）,献豜于公。 主要内容:农忙完毕,为统治者猎取野兽。 2021/3/14 * 2021/3/14 * 第五章 五月斯螽（zhōng）动股,六月莎鸡振羽。七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。 穹窒熏鼠,塞向墐（jǐn）户。 嗟我妇子,曰为改岁,入此室处。 主要内容:讲农奴们为自己收拾屋子准备过冬。 2021/3/14 * 2021/3/14 * 第六章 “六月食郁及薁（yù） ,七月亨（pēng,通“烹”）葵及菽（shū）。八月剥（pū）枣,十月获稻。 为此春酒,以介眉寿。 七月食瓜,八月断壶,九月叔苴（jū）。采荼（tú）薪樗（shū）,食我农夫。” 主要内容:讲一年四季的饮食情况。 2021/3/14 * 荼:苦菜 2021/3/14 * “五谷” 古代所指的五种谷物。“五谷”,古代有多种不同说法,最主要的有两种: 一种指稻、黍、稷、麦、菽; 一种指麻、黍、稷、麦、菽。 两者的区别是:前者有稻无麻,后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河