制造二部人才育成规定.docVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 制造二部人才育成规定 1 目的 为了提高生产制造二部所有人员的岗位操作技能，确保所有的人员上岗前都经过相应的技能培训并胜任岗位要求，培养多技能全面发展的人员，以适应公司多岗位操作的要求。 2 适用范围 适用于生产制造二部各车间新员工、调岗员工、离岗超过3个月重新上岗员工、职位晋升及多技能普及员工。 3 职责 3.1 各车间对属下员工的潜能和发展进行评估，做好培训需求调查； 3.2 培训专员负责部门内部培训计划制定并报部门长审批组织实施、培训资料的收集、整理； 3.3 培训专员对部门培训教材的制定及修改，部门讲师的推荐和选定； 3.4 培训专员负责部门新进员工二级培训、转岗员工的岗位培训、员工轮训、职位晋升培训及多技能员工培训； 3.5 各车间对受训人员培训结束后的效果评估与追踪； 3.6 配合贯彻执行人力资源部下达的其他工作。 4 内容 4.1 培训准备 4.1.1 生产一线关键岗位有：注塑、喷漆、镀铝（主操作）、焊接、涂胶、终检员。关键岗位操作员必须培训考核合格后持证上岗。 4.1.2 生产制造二部指定工艺员、生技员、班组长、主任等为内部培训师，终检员岗位培训委托质保部质量工程师进行。 4.1.3 生产技术部工艺员、技术员负责组织编制车灯制造工艺培训教材，涉及注塑、喷漆、镀铝、 第 1 页共 6 页 总装工艺，包括相应的关键工序和特殊工序要求。 4.2 培训需求调查 结合个人职业生涯发展需求，各车间做好人员培训需求调查。 4.3 培训计划 4.3.1 当新员工、调岗员工、离岗超过3个月重新上岗人员上岗前，车间主任协调培训师进行上岗前培训，并将以上培训增添入《操作员培训计划表》。 4.3.2 对在岗员工进行轮训，一年两次，根据车间需求培训专员做好《操作员培训计划表》。4.3.3 各车间主任根据月度生产任务及多技能培训需求确定操作员多技能培训需求，并编制《操作员培训需求表》。 4.3.4 各车间做好人员职位晋升培训需求，培训专员制定人员培训计划表，组织培训。 4.4 实施培训 4.4.1 培训的形式有自学（适用于理论知识培训，受训人数较少，教材可张贴于车间看板等）、 专题培训（一般在培训道场进行，每年至少普及1次）、现场教授（现场操作指导）、 师傅带徒弟（适用于注塑、喷漆、焊接、镀铝等关键工位）等形式。 4.4.2 新员工上岗培训 对新员工进行部门二级培训，包括部门安全培训，部门三级文件，体能测试和技能培训。 使新员工尽快熟悉工作环境，掌握工作要领、方法，达到上岗要求。 4.4.3 在岗员工轮训 对在岗员工进行轮训，一年两次。包括理论知识培训和技能培训。使员工提高工作能力； 减少工作的失误和事故；提高员工的工作质量和效率。 4.4.4 技能提升培训 第 2 页共 6 页 根据车间编制的《操作员培训需求表》，协调各部门培训讲师安排培训。以适应公司多岗位操作的要求，使员工成为全面发展的多技能工。 4.4.5 职位晋升培训 根据职位晋升培训需求，培训专员制定培训计划报部门长审批，协助各培训讲师整理培训教材，协调各车间组织培训，包括理论知识培训、技能培训和管理培训。让员工多锻炼，多学习，提高自身的技能、素质和管理能力，为公司储备一批德才兼备的人才。 4.4.6 培训师在培训过程中，应重点向受训人员详细演示/讲解工序要素的主要步骤（做什么）、 关键点（怎么做）和原因（为什么要这样做），指导要清晰，完整和有耐心；反复让受训操作员按培训要求进行操作，直到确认他已完全掌握为止。 4.5 培训评估 4.5.1 员工培训结束后要对培训讲师、课程和培训组织的评估 4.5.2 对员工进行培训考核，包括书面考核和现场评价考核，合格后培训专员以此刷新《操作员 多技能素质表》；不合格者重新安排培训。 4.6 新产品现场操作培训由产品开发工程师负责，一般应在小批试制阶段进行，必须在正式试生 产前完成，培训合格记录交车间主任，以便安排试生产。 4.7 新设备、新工艺引进操作员培训由生技员或委外实施。 5考核管理 接受培训和提供培训是公司员工提高工作能力的重要手段，培训也是福利，但同时也是每位员工的工作职责和义务，为了明确和落实相关部门的职责和分工，所以培训工作必须与考核挂钩。具体详见附件：《培训纪律》。 6 应用表单 第 3 页共 6 页 ————《操作员培训计划