人教版小学数学第十册第三单元约数和倍数集体备课（初稿）.docVIP

人教版小学数学第十册第三单元约数和倍数集体备课（定稿） 腾飞组 林职小学五年级 熊志华 单元目标： 使学生掌握整除、约数、倍数、质数、合数、质因数、公约数、最大公约数、公倍数、最小公倍数、互质数等概念。 理解相关概念同时，必须清楚理解它们之间的联系和区别，并有条理、有根据地进行思考。 掌握能被2、3、5整除的特征。会分解质因数（一般不超过两位数），会求最大公约数（限两个数的）和最小公倍数。 培养学生能够运用所学知识灵活解决实际问题的能力。 能应用有关知识解释生活中的现象，增强数学的应用意识，培养数感。 单元重点：掌握求最大公约数和最小公倍数方法。 课时目标： 第一课时： 进一步理解整倍数的意义，明确约数、倍数必须一与整除为前提。 掌握约数倍数的意义，理解两者是相互依存而又不相的两个概念。 培养学生对抽象概念的分析和比较能力。 第二课时： 通过学习，加强学生对约数和倍数意义的理解。 使学生掌握求一个数的约数和求一个数倍数的方法。 培养学生归纳总结知识能力，在这一过程中体味到数学知识的乐趣，激发学习热情。 第三课时： 使学生掌握能被动2、5整除的特征，并能应用特征判断一个数是否能被2、5整除。 使学生理解奇数、偶数的概念。 第四课时： 使学生掌握能被3整除数的特征，并能准确熟练判断一个数能否被3整除。 第五课时（练习课） 进一步掌握能被2、3、5整除