湘教版音乐五年级上册第六课渔夫与金鱼的故事2课时精品表格式教案.docxVIP

教学内容 第六课渔夫与金鱼的故事 拟定教时教时2-1 教学目标： 能学会标准地唱出歌词并富有情趣地说出人物对白，初步了解音乐童话剧 这种艺术表现形式的结构和特点。 能用自己创编的台词对白.自己设计的肢体动作加上演唱.表演出童话剧的 内容，并明白它揭示的道理一一人不能贪得无厌，否则一无所有。 重点、难点： 教学重点：准确唱出童话音乐剧个唱段并进行表演。 教学难点：有声有色?惟妙惟肖地表演。 课前准备（资料摘抄、教具）： 钢琴?音乐?课件、道具 布置场景设置. 教学基本框架（每个阶段师生活动的设想）： 教学基本框架（每个阶段师生活动的设想）： 情景导入 播放开场片段 宣布比赛要求 参与性的学习 1.剧本分析 a） 《渔夫与金鱼的故事》发生的时间地点、人物、事件； b） 剧本的结构是如何安排的？分别是什么？ c） 剧本中共有几个唱段？其中哪几个唱段的曲调是一样的？ 歌曲学唱 （1） 学唱曲一 （2） 学唱曲二.曲三 （3） 学唱曲四.曲五.曲六.曲七 （4） 学唱曲八 （5） 学唱曲九 表演尝试 师：歌曲学唱已告一段落，最后进行第三个环节“表演秀”，也是贺得奖品的 关键时候，最后的大奖到底花落谁家，就要看大家的表现了。 请注意演出时的 角色分工、对白和唱段的自然衔接、动作表情的创设等。 大家抓紧时间以小组 为单位开始吧！ 评价小结 评出一等奖1名，二等奖2名，合作奖1名。 课后小记 教学