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用爱和智慧共创美好未来 ● “慧 爱”理念下养成教育目标、要求、活动内容开发的研究 —— 2016-2017 学年第二学期子课题计划 黄玉倩 一、工作目标 ⒈通过研究，初步构建幼儿学习习惯的总目标及年龄段目标，培养幼儿 具有良好的生活习惯。 2. 通过研究，鼓励教师多方面收集、整理良好生活习惯的目标，积累经 验撰写论文。 二、具体思路与措施 1. 理论学习，丰富内涵。 本学期将采用个别学习与集中学习相结合的形式，要求组员学习相关的 养成教育文章，特别是结合《指南》中社会、健康等领域目标进行解读学习。 为本课题的开展提供理论依据。学习关于幼儿养成教育中“生活习惯” 、“学 习习惯”目标的内容，丰富自身的内涵。 2. 重点学习，探讨研究。 本学期我们将重点围绕学习习惯的目标进行研究，要求组员在活动前进 行前学习，活动中结合《指南》对学习习惯目标进行系统梳理并进行归类。 从而形成学习习惯的总目标及三个年龄段的分目标，并分工到人最