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- 2021-03-19 发布于四川
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新时期教师职业技能训练中心建设与管理
随着新时期教育改革的不断深入,社会对教师职业技能提出了新的要求。在这种情況下,师范院校传统技能训练环境已无法满足新时期教师培养需求,亟须建立融入现代教育理念和信息化技术的教师职业技能训练中心,以此全面提升师范生专业素养和教育教学技能水平,从而培养新时期需要的优秀教师。
一、教师职业技能训练中心建设的必要性
1.新时期教师教育发展的新要求。教师教育是师范院校的立足之本和发展特色。教师职业技能是教师教育的重要内容,也是衡量师范生培养质量的重要指标。中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出:根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课程体系,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练。《教师教育振兴行动计划(2018—2021年)》指出:明确教育实践的目标任务,构建全方位教育实践内容体系,与基础教育、职业教育课程教学改革相衔接,强化“三字一话”等师范生教学基本功训练。加强师范生职业技能培养,成为深化教师教育改革的重要抓手。
2.师范类专业认证的新要。2021年教育部印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》的通知,启动普通高等学校师范类专业认证工作。在随后颁布的《师范类专业认证标准(试行)》中明确提出:基本办学条件符合《普通高等学校基本办学条件指标(
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