孩子逆反的教育方式.pdfVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！加油吧，少年们！ 青春期逆反的教育方式 许多家长都有这样的体会： 原本乖巧可爱的孩子， 一进入青春期就像变了个人， 总爱和大人 对着干，家长的话一句也听不进去， 有什么事宁可憋着也不跟家长说， 做事比较任性， 这种 状况持续时间或长或短，这段专爱和家长、老师“作对”的青少年时期被称为“逆反期”。 教育专家认为，孩子 “逆反”，家长要正确对待，要善于与孩子沟通， 不要和孩子 “较劲”， 要通过科学地教育引导，帮助孩子平稳度过这一特殊时期。 孩子正 “逆反 ”父母怎么办？ 逆反期“ ”是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，如果不加以正确引导，会导致青少年 对人对事产生多疑、 偏执、 冷漠、 不合群、 对抗社会等病态性格， 使之信念动摇、 理想泯灭、 意志衰退、 工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转 化。 许多父母都有这样的体会： 原本乖巧可爱的孩子一到十五六岁， 总爱和父母对着干， 家 长的话一句也听不进去， 有什么事宁可憋着也不跟父母说， 这种状况一持续就是两三年。 有 些孩子表现得明目张胆， 有的孩子表现为消极对抗， 但不少父母悲哀地发现： 亲生骨肉在和 自己 作对“ ”。心理分析学家把这段专爱和家长、老师 作对“ ”的青少年时期称为 逆反期“ ”。 “逆反期 ”是怎么回事？ 家有正处于 逆反期“ ”的孩子，家长可真犯了愁：孩子老跟大人 “拧着劲儿 ”，不知是中了 什么邪？其实这一现象并不难解释： 人在生长发育的不同阶段， 有着不同的生理特点和心理 特点。到了青春期， 除了身体方面的变化外， 思维方式也由儿时的形象思维转变为抽象思维。 这诸多变化中的一个特殊变化，就是自我意识的逐渐加强，处处要体现 “自我 ”的存在，于是 他们会靠和父母对着干来体现自我。 其实他们逆反的对象并不只是父母亲， 对老师乃至整个 社会都会产生强烈的对抗情绪。 逆反期“ ”是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，所以兼有两个时期的特点：一方面， 青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、 感受力和行动能力等； 另一方面， 初步觉醒的自 我意识支配强烈的表现欲。 即处处体现自己， 通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价 值。这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样，爱做一些引人注目、与众不同的事，爱说一 些令人吃惊的话，让人另眼相看，这都是他们想要的效果。了解到这些，家长就不难理解孩 子们的表现了。 “逆反期 ”的危害 逆反期“ ”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、 冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学 习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。 处于 逆反期“ ”的青少年通常对教育者有明显的 反控制“ ”、 对抗“ ”心理， 即你越是要求他这 样，他偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，对 于他 （她）越发训斥， 就会使他 （她）更加反感， 直接影响到与父母、 老师之间的正常关系， 以至于将叛逆性格发展至极端， 导致人格和行为的不健康。 近年来社会上多发的青少年逆反 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！加油吧，少年们！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！加油吧，少年们！ 期杀亲案、 出走现象、 自杀事件无不说明， 如果在这一特定时期