琵琶行理解性默写.docxVIP

- -可编辑修改- 【理解性默写】1、《琵琶行》描写琵琶 女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的 句子：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮 面。诗中将琵琶女的命运与诗人的身世 联系起来的句子（也是诗眼、主旨句） 是同是天涯沦落人，相逢何必曾相 识。 ?诗中有四处描写月亮作衬托的 诗句，它们是：醉不成欢惨将别，别时 茫茫江浸月; 东船西舫悄无言，唯见 江心秋月白；去来江口守空船，绕船月 明江水寒；春江花朝秋月夜，往往取酒 还独倾。 2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻 描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼 有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉 形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹 奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是 这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠 落玉盘。再如，诗人还用旋律的变化写出 了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：间 关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。还如， 诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、 余意无穷的音乐境界：别有幽愁暗恨牛， 此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推 向高潮的音乐描写是：银瓶乍破水浆迸， 铁骑突岀刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶 女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷 的艺术境界的诗句是：东船西舫悄无言， 唯见江心秋月 3、 《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表 现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻 声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。”这 与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面 的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感 十分传神地表现岀来了。 4、 《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先 用“转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗 人却用“未成曲调先有情”来赞叹，一 个“情”字写岀了琵琶女的内心世界是 波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将 会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵 琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“低 眉 信手续续弹”、“轻拢 卜曰4 文捻 唸扌 未复挑 、 描写弹奏的神态，也用“似诉 4生不得 意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女 借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概_ 述性的描写。 5、〈〈琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演 奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐 曲，表现了其乐曲的不同特点：其中表 现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如 急雨，表现了乐声轻细的特点的句子是 小弦切切如私语，表现了乐声流畅的特 点的句子是间关莺语花底滑，表现了乐 声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难， 表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶 乍破水浆迸，铁骑突岀刀枪鸣。 6、 音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个 “声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁 暗恨生?此时无声胜有声”的佳句描绘 了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令 人拍案叫绝。 7、 在《琵琶行》一诗中，当琵琶女自诉 身世：讲到“夜深忽梦少年事，梦啼妆 泪红阑干”的时候，就更激起了 “我” 的情感共鸣，于是发出了 “同是天涯— 落人，相逢何必曾相识”的感慨，因此 才有了同病相怜、同声相应的诗文，才 忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点 出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去 年辞帝京，谪居卧病浔阳城”。文中还 运用环境描写来间接表明“我”内心异 常苦闷的句子有“浔阳地僻无音乐，终 岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦 苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼 血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒 还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲晰难 为听。” 8《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的 不幸身世互相同情和深厚情意的句子是： 司是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 9、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用 了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”， 侧面描写的句子是 主人忘归客不发;第 二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后， 诗人用“东船西舫悄无言，唯见江心秋 月白”来进行侧面描写；最后一次“凄 凄不似向前声”，作者又用“满座重闻 皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青 衫湿”作侧面描写。 THANKS !!! 学习课件等等致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书, 学习课件等等 打造全网一站式需求 欢迎您的下载，资料仅供参考