中外教育思想史-第八章-洋务运动和戊戌变法-时期的教育.pptVIP

2021/3/14 * 其次,留学目标明确。 明确目标的提出有利于制订相应的教学计划,有利于决定应采用的教学形式,因此,费时较少而收效较大。 最后,要求严格、管理得人。 在这些具体的留学生派遣政策得以调整的背后,更深层次的原因,除去我们前面已探讨的海防、经济发展的急迫需要之外,应该说是社会观念的进一步转变。 2021/3/14 * (三)留学教育的成绩 1.培养了一批科学技术人才 2.培养了一批企业管理人才 2021/3/14 * 林泰曾 3.培养了一批海军人才; 刘步蟾 2021/3/14 * 4.培养了一批外交人才; 2021/3/14 * 5.经过留学生介绍,在中国传播了资本主义社会的政治学说和哲学思想,促进了中国近代思想解放运动。 2021/3/14 * 综观甲午战争以前的留学生派遣,总的特点是人数少、规模小、时断时续,处于近代留学教育的起步阶段。但是,其开风气之先的作用是不可低估的、就中国近代教育的发展进程而言,这种作用,主要的不是表现为诸如西学课程的引进、教学内容的檀变、师资的提供等具体的微观效果方面,而是具有宏观性特点。 2021/3/14 * 从历史总体运动的角度考察,其积极意义在于,它通过解决国内某些领域急需人才的现实问题,冲击和改变人们的旧教育观念和社会心理、风俗时尚,从一个侧面、在一定程度上为中国教育近代化扫除心理障碍,从而加速了封建教育的解体,推动了教育近代化的历史进程。 2021/3/14 * 第二节 戊戌变法时期的教育改革 一、资产阶级维新派的教育启蒙运动 所谓维新,就是在不改变清政府封建统治的前提下,用和平的方式进行自上而下的资产阶级改革,实行君主立宪制,使中国走上资本主义道路。 代表人物有康有为、梁启超、严复 2021/3/14 * 康有为 梁启超 2021/3/14 * 他们认为中国衰落的根本原因在于教育不良,学术落后,所以“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。”主张将教育改革作为变法之本。 “不中不西,即中即西” 明确提出废除八股取士,改革科举制度,效法欧美资本主义国家,在中国实行三级学校制度,主张学习包括西文、西艺、西政在内的所谓新学。同时十分重视师范教育和女子教育,积极提倡留学教育。 2021/3/14 * (一)办学堂培养人才 1.万木草堂 1891年----1894年康有为在广州所办。 办学宗旨:鼓励气节,发扬精神,广求智慧 学习内容:泰西哲学、万国史学、地理学、数学、格致、外国文学、政治原理学、中国政治沿革得失、政治应用学、群学等。 2021/3/14 * 2.湖南时务学堂 有黄遵宪、谭嗣同、陈宝箴等人创办 3.通艺学堂 严复、张元济创办 4.经正女学 经元善等人创办,是我国第一所自办女学。 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * (二)办报馆、学会宣传变法 北京强学会 《中外纪闻》 上海强学会 《强学报》 《时务报》 蒙学公会 《蒙学报》 农学会 《农学报》 南学会 《湘学新报》《湘报》 《国闻报》 2021/3/14 * 二、“百日维新”中的教育改革 (一)废除八股,改革科举制度 考试仍为三场,一试历史政治;二试时务;三试四书五经。 开经济特科,选拔新政人才 (二)在北京设立京师大学堂 采用中西并用的方针,课程分为普通学和专门学两类,普通学为必修,专门学每人各学一门。 2021/3/14 * 普通学:经学、理学、中外掌故学、诸子学、初级算学、初级格致学、初级政治学、初级地理学、文学、体操十种; 专门学:高等算学、高等格致学、高等政治学、高等地理学、农学、矿学、工程学、商学、兵学、卫生学十种。 2021/3/14 * 2021/3/14 * (三)筹办高中小各级学堂 (四)筹备设立铁路、矿务、农务、茶务、蚕桑、医学等专门学校 (五)建立译书局,编译学堂,编译外国书籍 (六)改《时务报》为官办,鼓励自由创办报馆、学会等 (七)派人出国游学 2021/3/14 * 第三节 清末新教育制度的建立 1901年《辛丑条约》 清政府实行所谓“新政” “世有万古不易之常经,无一成不变之治法, ……盖不易者,三纲五常,昭然如日星之照世;而可变者,令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦” 2021/3/14 * 一、清末新学制的建立 (一)壬寅学制 1902年,清政府公布了由管学大臣张百熙拟定的一系列学堂章程,即《钦定学堂章程》,由于1902年为壬寅年,故又称“壬寅学制”,这是我国近代第一个系统完备的法定学制。 2021/3/14 * 这个学制纵向分为三段七级,学制长20年。 第一段 为初等教育包括蒙学堂