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学校第一学期的个人工作总结范文 （一）以“教学汇报课”为载体，深化学校的教研 工作。 一学期来， 我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重 点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心， 充分利用各种 零散时间组织教师进行理论学习， 使教师明确在全面实施素质教 育的新形势下， 加强教育科研的重要意义， 理清实施素质教育的 思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观， 深入开展新的教材教法和新的 《课程标准》 的学习研讨活动， 同 时关注新的教研信息和教改动向， 提高教育教学理论水平， 以理 论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。 我校还健全“人人上汇报课， 人人参与评课， 人人参与课题 实验研究” 的教研制度， 要求教师们都制定出自己的教研子课题， 并结合平时的教学实践着手研究。 为此， 我们开展了教师“教学 汇报课”活动，让每位老师都有机会上录像汇报课， 以课堂教学 的形式汇报自己的课题实验成果， 展示自己的课堂教学水平。 要 求每位教师边听课要边做好听课评析， 保证听课时认真听、 认真 记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课前，讲课 教师及听课教师抽时间看录像； 在评课中， 促进全体教师思想上 和业务上的交流，互相学习， 取长补短，从理论上和实践上提高 教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评” ， 还要会“写” ，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性 循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、 说课材料和教学论文。 最后从课堂教学、 评课和经验总结三方面 进行综合评价，提高教研积极性。 在“教学汇报课”活动中 ,语数教研组长黄永起老师，科任 教研组长沈振老师和电教教研组长李建锋老师为了活动的顺利 举行，不但要和老师们一样做好常规工作， 上好汇报课，还主动 承担了安排做课时间地点，辅导新教师，组织听课、评课活动， 撰写活动小结等任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌， 经常 灯下熬夜废寝忘食。 黄永起老师虽然已从教十几年了， 平时家务 活又多， 但他仍与新老师一道上汇报课， 部分老师因上课耽误了 听他的课，为了满足老师们的要求， 别人上了一堂汇报课， 他却 上了两堂。他沉稳老练、游刃有余， 把学生的自学和教师的指导 结合得浑然一体，教学风格日渐成熟。 沈振老师参加完 “二六工 程”结题课后，仍踏实的组织教研工作，坚持完成自己的汇报课 任务，他凭着自己的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智， 善于通过创设情境， 把知识的传授与能力的培养溶为一体， 寓教 于乐。靳志英老师的课亲切自然、