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统一,实质上也是写他的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一,连他本身的思想也是矛盾统一的。列宁就说过,他既是伟大的,又是可笑的。同时,作者写托尔斯泰平庸、粗鄙、丑陋的一面是为了引出下文突出写他的眼睛的洞察力,这是本文的重点。作者通过写眼睛来写他的敏锐、深刻,写他作为伟大作家的杰出才能,写他是时代的透视镜和多棱镜。 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 2.读完这篇课文,你有什么感悟? 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 结 构 梳 理 列夫·托尔斯泰 刻画外貌 描写眼睛 崇敬、赞美 须发:脸庞多毛,胡髭浓密 面部:失调、崎岖、平庸、粗鄙 表情:消沉、愚钝、压抑 眼睛威力巨大 目光犀利、敏锐、深刻 眼睛蕴含丰富感情 让人失望(抑) 非同寻常(扬) 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 主 旨 归 纳 本文作者运用大量的比喻和夸张手法力透纸背又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像,既展示了他独特的外貌特征,又揭示了他深邃的精神世界,还表达了作者对他的无限崇敬和赞美之情。 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 拓 展 延 伸 托尔斯泰逸事 一次,在一个谈笑风生的场合,有人调侃托尔斯泰:“你除了会写小说还能干什么?” 当时在场的人都觉得这句玩笑话说得过分了,而且也不是事实。年近花甲的托尔斯泰并没有对朋友的嘲讽还嘴,一声不吭地回到家里的“车间”,就忙起来了。他的“车间”紧挨着他的书房,当中一张大木台子上摆 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 放着榔头、钳子、钢锯、锉刀等工具,墙上挂着干活时围的围裙……他为回应朋友的调侃,亲手制作了一双漂亮而结实的高靿牛皮靴,郑重地送给了大女婿苏霍京。 苏霍京哪舍得将老岳丈这么珍贵的礼物穿在脚上,便将皮靴摆上了书架。当时《托尔斯泰文集》已经出版了12卷,他给这双皮靴贴上标签:第13卷。此举立刻在文化圈里传为佳话。托尔斯泰知道后哈哈大笑,并说:“那是我自己最喜欢的一卷。” 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 7 列夫·托尔斯泰 R ·八年级上册 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 学 习 目 标 1.了解有关作者及列夫·托尔斯泰的文学常识,学习人物传记的常见写法;体会作者的崇敬、感激之情。(重点) 2.感知课文对托尔斯泰的肖像独特细致的刻画;体会欲扬先抑手法的艺术效果。(难点) 3.感知人物深邃而卓越的精神世界,从中受到人文精神的熏陶。(重点) 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 新 课 导 入 他是最清醒的现实主义的天才艺术家。(列宁) 他是十九世纪俄国的巨人。(鲁迅) 他是空前绝后的艺术大师。(陀思妥耶夫斯基) 他观察着世态的变化,但讲述的却是人间的真理。(马克·吐温) 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 同学们,你们知道“他”是谁吗? 是的,他就是托尔斯泰。今天,我们一起学习茨威格所写的人物传记《列夫·托尔斯泰》。 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 作 者 简 介 茨威格(1881—1942),奥地利作家、评论家。擅长写小说、人物传记。曾获诺贝尔文学奖,被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》《成功的秘诀》《象棋的故事》,传记有《三作家》《罗曼·罗兰》等。 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 背 景 链 接 1928年茨威格访问俄国,正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓,称其坟墓为“世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大,回国后,他写成了传记《三作家》。 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 文 体 知 识 传记 是文学体裁的一种,也是早期文学的重要形式之一。传记即记载一个人的一生曾经发生过的事。无论如何,传记所记载的都是真实的而并不是虚构。 从叙述人称看,传记可分“自传”和“他传”:前者是作者自己撰写的,后者是他人撰写的。 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 从表达方式上看,一般的传记以记叙为主,还有的传记,一面记述人物的经历,一面加以评论,记叙与评论各半,这种传记则被称为“评传”。 从创作方法上看,有的传记以记叙翔实的史实为主,用语比较平实,称为“历史性传记”;有的传记多用形象化手法,描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等,以史实为依据,但又不排斥某些联想性的文学描写,称为“传记文学”。 秋新人教版八级语文上册第课《列夫·托尔斯泰》课件 字 词 学 习 字词注音 陀( ) 脸庞( )
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