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XX中学教育特点分析
学生一定根据自己的需求，条件等综合因素来选择适合自己类
型的学校。基于不同的标准，美国中学可分为不同的类型。
根据学校能否向学生提供住宿，美国中学分为寄宿中学和走读
中学。
按投资主体，又可分为公立中学和私立中学。
按学生性别的不同，美国中学可分为男校、女校和男女混校。
根据宗教背景来看，又有教会中学与非教会中学的区别。
根据办学性质，还可分为军校、艺校等。
美国中学的学制和中国的学制在划分阶段上有所不同，但整体
就学年限和中国又是一致的，都是 12 年制教育。几乎美国一半以上
的州都采用三四制或四四制。这种学制下，中学阶段为 7 年的，初中就为 6～8 年级，高中就为 9～12 年级 ; 中学总共 8 年的，初中就为 5～ 8 年级，高中就为 9～12 年级。
美国高中普遍实行选课制与学分制。美国高中的课程分为必修课和选修课，虽然叫必修课程，但灵活性又很强，例如同为数学必修课，但学生可以根据自己的数学水 平选择适合自己课程，你可以选择普通的数学课， 荣誉数学课， AP(Advanced Placement) 数学课等。
美国高中采取学分制，不同课程对应不同学分。一般来讲必修
课一个科目一个学分，大部分学校的毕业要求是学生至少修读 22-24 个学分才能毕业，也就是说在就读的 4 年高中当中学生要修读 20 多门课，一般每学期至少选 5 至 6 门课。
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