部编版一年级语文下册《四个太阳》第二课时教学设计.docxVIP

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2021-03-20 发布于天津
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四个太阳教学设计第二课时课时目标正确流利有感情地朗读课文巩固上节课学习的生字能正确美观地书写因为两个汉字理解并积累文中描写颜色和感觉的词语理解课文内容知道小作者为什么要为每个季节画不同颜色的太阳感悟作者所表达的心愿教学重点理解并积累文中描写颜色和感觉的词语教学难点理解我为什么要为每个季节画不同颜色的太阳感悟作者所表达的心愿教学过程复习旧知谈话导入树上的果子熟了小朋友愿意把它们摘下来吗开火车摘果子摘下来的果子能把它们装进篮子里吗指生抢答指名生分自然段朗读课文说说课文主要写了什么内容一位小朋友画了四

- - PAGE # - 四个太阳》教学设计第二课时课时目标正确、流利、有感情地朗读课文。巩固上节课学习的生字，能正确美观地书写“因、为”两个汉字。理解并积累文中描写颜色和感觉的词语。理解课文内容，知道小作者为什么要为每个季节画不同颜色的太阳，感悟作者所表达的心愿。教学重点：理解并积累文中描写颜色和感觉的词语。教学难点：理解“我”为什么要为每个季节画不同颜色的太阳，感悟作者所表达的心愿。教学过程复习旧知，谈话导入树上的果子熟了，小朋友愿意把它们摘下来吗？开火车摘果子。摘下来的果子能把它们装进篮子里吗？指生，抢答。指名生分自然段朗读课文，说说课文主要写了什