九年级数学上册一次函数导学案无答案新人教版(总4页).doc免费

江苏省扬州市教育学院附中九年级数学《一次函数》导学案 新人教版 【学习目标】 1、了解一次函数的图象是直线，并会正确画出；能根据一次函数的图象和关系式探索并理解它的性质 2、能根据已知条件利用待定系数法求一次函数解析式，根据图象读取有用信息，解决简单的实际问题。 【重点难点】 掌握一次函数的性质， 根据图象解决简单的实际问题 【学习过程】 一、自主探学 发现问题 1.查阅资料，熟悉知识点,完成下列相关问题 2.完成《中考指要》第25页【基础演练】、【例题探究】，将疑惑和错题记录，准备交流。 二、小组助学 探究问题 1.对子交流预习收获和困惑。 2.组内检查《中考指要》第25页【基础演练】、【例题探究】预习效果，统一答案，解决组内能解决的问题；提出组内不能解决的问题:__________________________________. 三、师生展学 解决问题 问题1. 在如图所示的三个函数图像中，有两个函数图像能近似地刻画如下a、b两个情境： 情境a：小芳离开家不久，发现把作业本忘在家里，于是返回家里找到了作业本再去学校； 情境b:小芳从家出发，走了一段路程后，为了赶时间，以更快的速度前进． 情境a，b所对应的函数图像分别为_______,______.(填写序号) 请你为剩下的函数图像写出一个适合的情境． 问题2.甲、乙两人同时从相距90千米的A地前往B地，甲乘汽车，乙骑摩托车，甲到达B地停留半个小时后返回A地，如图是他们离A地的距离（千米）与（时间）之间的函数关系图像 （1）求甲从B地返回A地的过程中，与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围； （2）若乙出发后2小时和甲相遇，求乙从A地到B地用了多长时间？ 问题3.（1）例1变式1：已知一条直线l1: y=2x+3与x轴交于A,与y轴交于B，另一条直线l2：y=kx+b经过点B，与x轴交于点C，且S△ABC=3，请求出k、b的值. （2）变式2已知直线l1: y=2x+3与x轴交于A,与y轴交于B，以线段BA为边在第一象限内作等腰Rt△ABC，∠ABC=90°，求过A、C两点直线的表达式. 问题4.在遇到问题“钟面上，如果把时针与分针看作是同一平面内的两条线段，在2∶00~2∶15之间，时针与分针重合的时刻是多少？”时，小明尝试运用建立函数关系的方法： ①恰当选取变量x和y．小明设2点钟之后经过x min（0≤x≤15），时针、分针分别与竖轴线（即经过表示“12”和“6”的点的直线，如图1）所成的角的度数为y1°、y2°； ②确定函数关系．由于时针、分针在单位时间内转动的角度不变，因此既可以直接写出y1、y2关于x的函数关系式，也可以画出它们的图象（如图2）； 竖轴线图1y(°) 竖轴线 图1 y(°) x(min) O 30 60 90 20 5 10 15 图2 67.5 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 请你按照小明的思路解决这个问题． y(°)x(min)O30609020510 y(°) x(min) O 30 60 90 20 5 10 15 67.5 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 【课堂小结】 通过本节课的知识点学习，你学到了什么？ 【课堂反馈】 1.一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行且过A（1，﹣2），则k=___b=　 2.一次函数的图象经过点(0，1)，且y随x的增大而增大，则该一次函数的解析式可以为　______ 3.函数y＝2x－8的图像与x轴交点坐标为______，与y轴交点坐标为________。 4.表1给出了直线l1上部分点（x，y）的坐标值，表2给出了直线l2上部分点（x，y）的坐标值．那么直线l1和直线l2交点坐标为　 　． 5. 如图，射线OA、BA分别表示甲、乙两人骑自行车运动过程的一次函数的图象，图中s、t分别表示行驶距离和时间，则这两人骑自行车的速度相差 km/h． 6. 现从A，B向甲、乙两地运送蔬菜，A，B两个蔬菜市场各有蔬菜14吨，其中甲地需要蔬菜15吨，乙地需要蔬菜13吨，从A到甲地运费50元/吨，到乙地30元/吨；从B地到甲运费60元/吨，到乙地45元/吨． （1）设A地到甲地运送蔬菜吨，请完成下表： 运往甲地(单位：吨) 运往乙地(单位：吨) A x B （2）设总运费为W元，请写出W与的函数关系式． （3）怎样调运蔬菜才能使运费最少？