九年级数学上册二次根式(2)学案无答案苏科版(总4页).doc免费

3.1(2) 二次根式 【学习目标】： 1、掌握二次根式的基本性质： 2、能利用上述性质对二次根式进行化简. 【重点难点】：重点：二次根式的性质． 难点：综合运用性质进行化简和计算。 【知识回顾】 1、什么是二次根式，它有哪些性质？ 2、下列各式要在实数范围内有意义，说出x的取值范围 （1） （2） （3） （4） 3、在实数范围内因式分解： x2-6= x2 - （ ）2= （x+ ____）(x-____) 【自主归纳】 计算： 综上得：= = 【典型例题】 例1、计算： （1）； （2）； （3）（x》1） 例2、下列等式中，字母a应分别符合什么条件？ （1）= （2）=-a 【课堂练习】 1、判断正误： （1）=2 ( ) （2）=-2 ( ) (3)=3+4 ( ) (4)=3+4 ( ) 2、计算： （1）；（2）；（3）； （4）（x》2） 3、计算 （1）； （2）； （3）； （4）（x》2）； 【知识梳理】 二次根式的性质： 1、当a》0时，=a 2、 【课后练习】 1、填空：（1）、-=_________. （2）、= 2、已知2＜x＜3，化简： 3、化简下列各式： 4、错在哪里？ 因为=，所以=， =， -2=2-， = 5、 边长为a的正方形桌面，正中间有一个边长为的正方形方孔．若沿图中虚线锯开，可以拼成一个新的正方形桌面．你会拼吗？试求出新的正方形边长．