2019小学年级教师新学期工作计划范文(二篇).docxVIP

参考范本 2019 小学年级教师新学期工作计划范文 (二篇 ) 目录： 2019 小学年级教师新学期工作计划范文一 2019 小学年级教师新学期工作计划范文二 - 1 - 2019 小学年级教师新学期工作计划范文一 很快的假期就过去了，开学又见到我们三年级小同学了，咱们三年级教师的工作计划也要做好准备咯，下文为大家介绍小学三年级教师新学期工作计划，让我们一起来看看具体内容吧 ! 新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情，特制定出本学期的语文教学计划。 一、学生分析 班上共有学生 17 人，绝大多数学生喜欢上学，学习热情高，肯动脑筋，对学习语文有较浓厚的兴趣，学生识字量大大增加，语言有了明显的发展，积累了一定的好词佳句，能够写简单的。他们已经具备了初步的质疑和释疑的能力。但有一部分学生由于学习习惯差，对学习语文有畏难情绪。对这些同学需要进一步培养他们的良好学习习惯，采用多鼓励，勤检查的方式督促其认真学习。 二、教材分析 本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇。教材后面还编排 8 篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分 包括生字表 ( 一) ，要求会认的字 ; 生字表 ( 二) ，要求会写的字 ; 词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好 ; 爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题 ; 丰富多采的儿童生活 ; 可贵的亲情、友情 ; 神奇的科技世界 ; 国际理解和友好 ; 神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 2 / 13 本册要求认 200 个字、写 300 个字。要求认识的字和会写的字在 精读课文后标出。此外，教材在语文园地二、五、六、七还归类安 排了一些要认的字。 每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目： “口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第五个栏目是 机动栏目，分别为“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故 事”，这些栏目在八个语文园地中各安排两次。 本册教材有以下几个特点： 1、围绕专题整合教材内容。 2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和 目标。 3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。 4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转 变。 5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。 6、完善图像系统，注重图文并茂。 三、新课标对本册教材的教学要求 1、在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱 ; 了解周围 环境，为保护家乡环境出谋献计 ; 感受童年生活的丰富多彩，激发学 生对生活的热爱 ; 理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人、助人为乐 的思想品德教育 ; 留心科学技术的最新发展，增强探索和创造的意 ; 具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊 ; 阅读神话故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。 3 / 13 2、认识 200 个字，会写 300 个字。累计认识 2 200 个字，会写 1 600 个字。 3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢 笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课 文中关键词句在表情达意方面的作用。 7、初步把握的主要内容，体会表达的思想感情。 8、继续学习略读，粗知大意。 9、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复 述课文。 10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘 形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他 人分享习作的快乐。 12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的 地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故 事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合 表达自己的观察所得。上述目标有的是在低年级的基础上的进一步 发展，教学中，要注意不同目标的起始及程度和要求的差异，注意 与三年级上册教材的衔接。 四、教学应注意的问题 ( 一) 关于识字、写字的教学 4 / 13 随着学生识字、写字量的增加，识字量的巩固是识字教学中的 一个重点。最主要的方法是让学生多接触、多见面，特别是在阅读 中多见面。另外，也可以采取一引起归类复习的方法，适当的时候