2019学年度第学期第实验小学联谊校工作计划范文(二篇).docxVIP

参考范本 2019 学年度第学期第实验小学联谊校工作计划范文 (二篇 ) 目录： 2019 学年度第学期第实验小学联谊校工作计划范文 一 2019 学年度第学期语文教研组工作计划范文二 - 1 - 2019 学年度第学期第实验小学联谊校工作计划范文一 为有效推动素质教育的深入展开，促进联谊学校共同进步与提高，加强城乡校际间的交流、沟通与合作，提高各校的教学质量，提高教师的教学研究水平，保证新课改深入、有效、顺利的开展，特制定本计划： 一、加强领导，统筹协调 本片成立以王本贤校长为组长，以各校教研教改负责人为副组长，以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组，建立各种教改制度，要采取有力措施，达到“一个突破，两个确保”的工作要求，即要突破以往的联谊活动模式，改变以往单纯的送课、听课、评课的模式，拓展联谊活动研究领域，在校本培训、教育科研、校本课程开发以及综合实践活动等方面，共同研究，取长补短；通过共同研究和探索，确保各联谊校教师在思想观念、教学能力、教研能力等方面有较大提高，缩小各校之间发展的差距；确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩，形成较为鲜明的学校特色。 二、开展的几项主要工作 1、以课堂教学为突破口，继续加大我片集体教研力度。 各学科联动，做好送课下乡和集体备课教研工作是本年度联谊 教研工作的重点，根据自己学校的优势，推荐学科年级组长，承担 学科的教材分析任务，精心备课，重在教材处理上，如何突出重 点、难点与教材外延处理，通过网络博客开展网上教研活动，解决 教材中的疑难，提高教师分析教材的能力。 本学期将结合课堂教学达标月活动，选取典型课例进行课堂教 学展示，保证联谊校内的所有同科教师都参与听课、评课。 2 / 6 2、确定主题，重点研究，形成特色 本学期我片联谊活动，共确定三项主题研讨活动，一是在写字 教学经验交流、观摩；二是有效课堂教学的研究；三是综合实践活 动研究。这三项主题研究，具有深刻的内涵，是当前基础教育改革 的热点问题，需要我们一线的教师在教育教学实践中逐步的探索和 积累，因此，在学期初，就要把这些主题活动的研究任务落实在不 同学校，确定不同的研究重点，形成各自的特色。联谊校要定期开 会，交流各自的研究成果，相互探讨，发表各自的见解，确定下一 阶段研究的重点。 3、继续实施名师引领，开展联谊学校“手拉手”活动。 4、加强网上教研，实现校际同行。 建立二小联谊校网络博客，各学校主任轮流担任版主，建立资 源共享、经验交流、教研直通等板块，广泛交流，整体提升教师素 质。 3 / 6 2019 学年度第学期语文教研组工作计划范文二 一、工作目标 以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质 量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教 师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深 入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步 提高语文教学质量。 二、主要工作内容和措施 （一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围 1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比 如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起 来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运 用现代化手段教学等。 2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互 学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。 3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听 课笔记，做好评课。 4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教 学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 （二）加强课题研究，注重学生素养 语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养 学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授 知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新 颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。 4 / 6 任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域， 即“生活 ?课堂 ?生活”。再者，学习本身就包括接受与发现两种最 主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因 此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言 语实践。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好 教学反思。 三、活动安排 九月份： 1、制订语文教研组工作计划。 2、各位老师制定教学计划、安排教学进度。 3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。 4、陈希如老师主持的第一次专题研讨（ XX年 9 月 30 日下午） 5、检查督促年级组语文老师进行集体备课，做好流程记载和相 关资料的收集。 6、七年级教师的教学开放日活动（ XX年 9 月 23 日上午郭华华 老师第