【立体设计】2012高考物理第1章章末强化训练鲁科版.docxVIP

【立体设计】2012高考物理第1章章末强化训练鲁科版.docx

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2012 高考立体设计物理鲁科版第 1 章 章末强化训练 一、选择题 ( 每小题 5 分,共 40 分) 1. (2011 届·南通检测 ) 下列情况中的加点物体,可以看做质点的是  ( ) A.研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 B.研究一列火车从北京开往上海所用的时间 C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作 D.研究地球自转时的地球 【解析】 在物体的大小相对于所研究的问题可以忽略的情况下,该物体可视为质点,本题中只有 B 符合这一条件. 【答案】 B 2.如图是物体做直线运动的 v- t 图象,由图象可得到的正确结论是 ( ) A. t = 1 s 时,物体的加速度大小为 1 m/s 2 B. t =5 s 时,物体的加速度大小为 0.75 m/s 2 C.第 3 s 内物体的位移为 1.5 m D.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大 2, A 错 .2 ~ 3 s 内物体的 【解析】 由 v- t 图象可得 0~ 2 s 内物体的加速度为 1.5 m/s 加速度为 0; 3~ 7 s 内物体的加速度为 0.75 m/s 2,故选项 B正确.0 ~ 2 s 物体的位移为 3 m; 2~ 3 2 ~ 3 s 物体的位移为 3 m; 3~ 7 s 物体的位移为 6 m,则减速过程的位移比加速过程的位移大, C、 D 错. 【答案】 B 3. (2011 届·潍坊检测 ) 利用速度传感器与计算机结合,可以作出自由物体运动的图 象.某同学在一次实验中得到的运动小车的速度—时间图象如图所示. 由此以下说法错误的 是( ) A.小车先做加速运动,后做减速运动 B.小车运动的最大速度约为 0.8 m/s C.小车的位移一定大于 6 m D.小车做曲线运动 【解析】 本题考查对 v- t 图象的认识. 【答案】 D 4.汽车以 20 m/s 的速度做匀速运动,某时刻关闭发动机而做匀减速运动,加速度大小 为  5 m/s ,则它关闭发动机后通过 A. 3 s B . 4 s C . 5 s D  37.5 m .6 s  所需时间为  ( ) 1 【解析】  由 s= v0t +2at 2, a=- 5 m/s  2 解得  t 1= 3 s , t 2= 5 s  . t 2=5 s  表示汽车刹 车后又返回,不合题意舍去.选项 【答案】 A  A 正确. 甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到 丙匀速上升, 丙看到乙匀速下降 . 那么在地面上的人看来, 甲、乙、丙的运动情况可能是 ( A. 甲、乙匀速下降, v 乙v 甲,丙停在空中 B. 甲、丙匀速下降 ,v 丙 v 甲 ,乙匀速上升 C. 甲、乙匀速下降, v 乙v 甲,丙匀速下降,且 v 丙v 甲 D. 甲、乙匀速下降, v v ,丙匀速下降,且 v v 乙 甲 丙 甲  ) 【解析】甲看到楼房匀速上升, 说明甲相对地面匀速下降;乙看到甲匀速上升,说明乙 相对地面也匀速向下运动,且 v 乙 v 甲 , B、 D 不正确;甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下 降,说明丙可能静止, 或者可能匀速上升, 或者可能匀速向下运动且 v 丙 v 甲 v 乙 ,C 不正确,A正确 . 【答案】 A 6. 一个物体在多个力的作用下处于静止状态, 如果仅使其中一个力的大小逐渐增大到某 一个数值后,接着又逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终不变) ,在这个过程中其余各 力均不变 . 那么,能正确描述该过程中物体速度变化情况的速度—时间图线是图中的(  ) 【答案】 D 7.(2011 届·沈阳质检 ) A、 B两小球从不同高度自由下落,同时落地, A 球下落的时间 为 t , B 球下落的时间为 t /2 ,当 B 球开始下落的瞬间, A、 B 两球的高度差为 ( ) 3 3 1 A. gt 2 B. 8gt 2 C. 4gt 2 D. 4gt 2 1 1 t 1 【解析】 A 球下落高度为 2 2 2 ,当 B 球开始下 A B 1 t 1 落的瞬间, A、 B 两球的高度差为 A 2 B 2 h=h - 2g( 2) - h = 4gt ,所以 D 项正确. 【答案】 D 北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路 图,请根据此图判断下列说法正确的是( ) A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移 B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速度 C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点 D.顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大 【解析】 由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的路程.线路总长度与火炬所 走时间的比等于登山的平均速率.火炬手在

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