小学一年级数学-比多少的应用题精品.docxVIP

课题：比多少的应用题 蓉园小学 曹静 教学内容： 教材第 72～73页例 3、例 4 及相应的练习。 教材分析： 本节课主要是引导学生学习用减法解决“求一个数比另一个数多（少）几” 的数学问题，这是学生第一次正式学习解决这类问题。 为了激发学生的学习兴趣， 帮助他们更好地掌握解决这类问题的方法，我在教学方法上主要选择了小组合 作、自主探究的方法，让学生经历学具操作与讨论的过程。教学中，讨论主要围 绕“谁与谁比”、“怎样比”等问题进行，让学生在讨论中明确比的方法，再结合 讨论用学具摆一摆， 使他们在摆的过程中感受求一个数比另一个数多几的过程和 方法，在此基础上明确：求一个数比另一个数多几实际上就