学前幼儿园_春天的色彩教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小班美术《春天的色彩》 活动目标：1、感受春雨给大地带来的万物复苏的美丽变化。 2、尝试用滴 洒等方式画出春雨并尝试画圆。 活动准备：滴管 颜料 画纸 油画棒 课件 示范画 活动重点：感受春天万物复苏的美丽景色并用滴管滴出彩色的春天。 活动难点：画出圆圆的水花既画圆。 活动过程： 一 调动幼儿原有经验并感知春雨给大地带来的变化。 情景导入：跟随音乐，孩子们，今天跟着荆老师我们一起去春游吧，这里的空气好新鲜呦，吸一吸试一试。 1 猜雨 2 听雨 3 感受雨 提问：雨落下来什么感觉 细细的，落在身上凉凉的湿湿的 4 欣赏视频，感受大地的万物复苏 让我们一起来欣赏一下美丽的雨景吧 5 感受春雨给大地带来的变化 下雨真美啊，春风吹来了春雨，春雨落到了公园里，黄色的迎春花开了，春雨落到了田野里，麦苗变绿了，春雨落到了树枝上，柳树发芽了，春雨洒满了大地，把大地变成了五颜六色五彩缤纷的世界。 二 画春雨 你们想不想变出五彩缤纷的大地？让我们来试一试吧。 1介绍工具 我们需要用到一个神奇的魔法棒，它有一个好听的名字，叫滴管 我们一起来看看它是怎么变魔法的吧。 2观看视频，示范作画，重点讲解滴管的用法。 捏一下它的小肚子，松开手，一定要把手松开，喝饱水，下雨了。春雨滴答滴答滴滴答，你们想来试一试吗？ 要求：1雨要洒满整片大地 2音乐停止，所有小朋友都要回来。 三 幼儿集体作画，播放