学前幼儿园_节日礼花教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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教学设计 【活动名称】:大班美术《节日礼花》 【年龄段】:大班上学期 【领域】艺术 【课前学习活动设计】 请幼儿利用周末跟父母翻看以前放烟花的照片或视频,搜集烟花图片。 【活动目标】 1、能画出夜空中五彩绚丽的烟花,体验节日夜空的美景。 2、拓印背景,感受合作创作的乐趣,体验成功的喜悦。 【活动准备】: 1、材料准备:水粉、画笔、棉棒、盘子、颜料、画纸等。 2、幼儿知识经验准备:搜集烟花图片并观察。 3、教师自身经验准备:掌握创作烟花的方法。 【教学方法】我主要采用是提问法、欣赏法、游戏法、一物多用法、评价法。通过提问法,让幼儿回忆烟花,激发原有的经验。通过欣赏法让孩子们观看视频丰富视野,拓展幼儿思路,为表征烟花做好铺垫。通过游戏法,让幼儿借助肢体表现烟花开放的样子,激发幼儿的兴趣。通过一物多用法,让幼儿将小画笔得到作用发挥的淋漓尽致,尽情的创作。通过评价法,先让孩子找出自己喜欢的烟花进行评价,老师运用多媒体白板实时传输个别孩子创作的作品,直观的呈现便于全体孩子欣赏、评价,教师及时的给予肯定和鼓励,提高孩子们的审美能力。 【教学重难点】 重点:用画 笔作画,创作烟花 难点:画出五彩缤纷的烟花,构图饱满 【教学过程】 教学过程: 欣赏烟花,感受烟花的美。 视频导入 提问:你看到了什么?你看到这些烟花心情怎么样?你看到的烟花是颜色的?有什么形状?像什么?(图片) 小结:看到这些烟花真

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