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旅开得胜 类文阅读-20肥皂泡 种一片树叶 冰心 埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。 我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。 玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后,必走可以 长出一棵同样的大树！ 于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我 也会渐渐长大一样,我坚走地相信我的梦马上可以实现。 我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来,等明年 开春,—走会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥,杨树吐芽…… 长大后，我才明白我用童匕为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成 了一棵大树，成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝 的天空。那件事，我会为之自豪一辈子…… 孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作幼 稚而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉 一0颗晶莹剔透的童心, 也是最珍贵的。 种一片树叶吧，你走会拥有一棵参天大树。 1?从画线句子中你感受到了 我( )的心理。 A.忐忑不安 B.认真严肃C.紧张慌乱 TOC \o 1-5 \h \z 那件事，我会为之自豪一辈子……”中的那件事指的是 o 3?种树叶后，“我是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。 4?这篇短文的中心是( 1 A.说明儿童内心的幼稚 B.表现童心的珍贵 C.展示童年生活的丰冨多彩 4 1 读万卷书行万里路 B 我种下一片树叶,坚信它能长成参天大树 3?”我蹲在种树叶的地方等待。结果是等到舂天来临，树叶也没有发芽。 4.B 系在风筝线上的…… 周岩壁 在乡下，三月的轻风还残留着冬的料111肖。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了 ,是不知道什 么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑 了。 我们偷偷（ ）来竹叢，且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花制戯一般仔细。我们把竹箧放到火 堆上（ ）了，再（ ）成弓似的和辂辘似的等几何形状，（ ）在一起，悉心（ ）好，就变成 了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商星一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的 桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上,—头缠 在一个线拐子上。 好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型 生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤邇的大道旁,激;艳的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着, 腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好1以争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。 啊,我的鹅黄色的童年！ 1?把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。 弯 系 找 拼 烤 2?短文第二自然段描写了 我们 第三自然段描写了 我们 o 短文画线句子连用四个“ r,表现了风筝的（ X A.高 B.多 C.美 4?短文题目中的“......省略的内容，最合适的是（ ） 1 读万卷书行万里路 A.快乐 B?风筝 C?童年 L找烤弯 拼系 2?做风筝放风筝 B C 读万卷书行万里路