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参考范本 2019 学年度小学年级下学期数学教学计划 (二篇 ) 目录： 2019 学年度小学年级下学期数学教学计划一 2019 学年度小学安全工作计划二 - 1 - 2019 学年度小学年级下学期数学教学计划一 一、班级学生情况分析： 1、学习习惯和兴趣：本学期我继续担任五年级 2 个班的数学教 学工作，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都 能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的 现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习 的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨 论共同解决问题的学习方式。 2、 基础知识和基本技能： （1）、 绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识，并能运 用这些知识解决简单的实际问题。 （2）、部分同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探 索规律的精神。 （3）、个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。 二、教学目的： 1．结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟 练程度。 2．使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被 2、 5、3 整除的数的特征；会分解质因数；会求公约数和最小公倍数。 3．使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会 进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通 分。 4．使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法 则，比较熟练地计算分数加、减法。 2 / 9 5．使学生认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方 厘米、升、毫升），能够进行简单的名数改定。 6．使学生知道体积的含义；掌握长方体和正方体的特征，会计 算它们的表面积和体积。 7．使学生学会数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统 计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社 会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方法。 8．通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培 养学生的数学应 用意识和动手操作能力。 三、教学方法措施 针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学 措施： 1、 创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人， 激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各 自不同的基础上都能得到提高。 2、 注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积 累，使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相 结合，讨论、抢答等形式的学习，培养学生从周围情境中发现数学 问题并能用所学知识解决问题的能力。 3、 课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理 论，使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。 4、 坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生 分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学 习态度和细心计算和验算的好习惯。 3 / 9 5、 精讲多练，熟能生巧。 4 / 9 2019 学年度小学安全工作计划二 “安全大于天，生命重如山”，我校始终把安全放在首位，认真贯彻安全第一，预防为主方针，全力打造平安校园。本学期伊始，我校根据实际情况特制订本计划： 一、指导思想 全面贯彻落实上级有关安全工作的文件及会议精神，以创建“平安和谐校园”为目标，牢固树立“以人为本”“安全即发展”的理念，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把加强学校安全工作摆到突出位置，以建立健全长效机制为核心，以加强基础设施建设为重点，以落实各项安全防范措施为主线，提高认识，强化责任，健全制度，加强管理，规范教育，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，为学校教育事业的改革、发展营造和谐、安全的环境。 二、工作目标 通过开展安全教育活动，让广大师生树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本学期不发生安全事故，为确保学生安全和社会稳定作出贡献。 三、加强领导，明确责任 1、学校成立领导小组。 组长： xxx( 校长 ) 副组长： xxx ( 副校长 )xxx( 教导主任 )xxx( 总务主任 ) 组员： 2、明确责任。 5 / 9 每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之 一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此， 全体教师必须提高认识，认真履