2019学年度第学期小学少先队工作计划(二篇).docxVIP

参考范本 2019 学年度第学期小学少先队工作计划 (二篇 ) 目录： 2019 学年度第学期小学少先队工作计划一 2019 学年度第学期小学少先队工作计划范文二 - 1 - 2019 学年度第学期小学少先队工作计划一 本学期少先队工作我们将继续以“ xx”和党的 xx 大精神为指 引，全面贯彻落实科学发展观，按照 《中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 要求，尊重和满足每位 儿童的发展需要，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发 展”，以体验教育为基本途径，开展实践教育活动，让队员在实践 中体验，在体验中感悟，在感悟中积淀，在积淀中提升，逐步形成 健康心态、健全人格和自信人生。 一、学习抗震救灾英雄少年、优秀少年，争做阳光少年 20xx 年 6 月 26 日，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等 20 名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等 30 名“抗震救灾优秀少年”。并决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。 本学期少先队工作中，我们将通过红领巾广播电视台、橱窗板报等各种渠道积极宣传“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的感人事迹，歌颂他们的精神和品德，营造学习宣传的浓郁氛围，汲取成长的力量，从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄；学习他们坚强勇敢的可贵精神，走一条自强不息的人生道路；学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习他们乐观向上的可贵精神，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。 二、培养良好行为习惯，促进良好校风形成 2 / 7 教育简言之，就是培养好习惯。习惯是一个人的道德银行，一生可以从中不断支取利息，好习惯成就大未来。 本学期配合德育处继续学习执行 《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》，帮助学生养成符合社会公德、符合健康生活方式的行为习惯。反复抓、抓反复，通过公约导行，训练促行，评价励行，培养学生良好的行为习惯。我们将继续推行“一日常规巡查制”，由 大队干部、文明岗检查员对各班进行巡查检查，以此促进良好班 风、校风的形成。将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三 别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪 带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会； “五无”、“五有”要求 （即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无 刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行 有礼貌、心中有他人、后进生有进步） 。促使学生将文明习惯内化为 自身的需求，从而规范自己的行为。 三、推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展 1、聘请新一届中队辅导员和校外辅导员，抓好辅导员队伍的建 设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力 强、战斗力旺盛的队伍。 2、选举新一届大中队委员，总结大队委员竞选的经验，通过民 主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优 秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生 的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培 养，实行竞选任期制。 3 / 7 3、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光 荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手 培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。 4、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾电视台、队室、宣传 窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵 地育人的功能。本学期红领巾电视台在前几年举办的基础上总结经 , ，坚持“自编、自排、自播”的方针，贯彻“小眼看社会、小孩 管校园”的原则，以中国儿童报社和少年报的小记者为基础 , 再吸收一部分校园小记者，请各中队推荐有摄像、摄影能力和文字功底较 好的学生，针对一些热点、焦点问题来组稿，旗帜鲜明地褒或贬，更好地丰富校园文化生活，以期共同办好红领巾广播电视台。并请班主任组织协管好班级纪律，以每周五早操和晨间谈话时间为广播时间。 4 / 7 2019 学年度第学期小学少先队工作计划范文二 以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员 的思想品德工作，推动体验教育思想的深化，确保我校少先队工作 健康、持续、和谐发展。 一、本学期工作要点 （一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育 倡导德育为先。坚持把社会主义核心