《学会作客》教学设计和课堂实录.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《学会作客》教学设计和课堂实录 课前交流：1、 师：同学们，好。（师做打招呼动作）生：雷老师，好。（生做动作）师：今天雷老师是到咱们班作客来的，现在你们就是纬三路小学的主人，看到我这个客人，你们想对我说些什么呢？（指3名）生1：老师，你从哪里来？师：我来自庙李小学。生2：欢迎老师到我们学校来。师：你是个热情的主人，（和学生握握手。）（师生握手）生3；老师我喜欢你。师：为什么呀？生3：因为老师漂亮。师：谢谢你的夸奖。老师也喜欢你。师：听说咱们学校的操场特别美，我还没有来得及看呢？生4：老师我带您参观我们学校。师：谢谢你。（摸摸学生的头）2、师：今天，老师到咱们班作客，受到了同学们的热情招待和夸奖，我的心里美滋滋的，谢谢同学们。教学过程：一、视频导入1、师：这节课，老师给大家带来了一个朋友，他也要去别人家作客，我们来看看，他是怎么做的，又是怎么说的？2、师播放视频（1）师：看了这个小朋友作客的经过，你想说些什么呢？（3-5名）注意引导孩子把话说完整。声音响亮。生：他敲门太使劲了。师：这样容易影响到其他人。生：他把脚伸到了桌子上。