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我会写 的生字 一分钟》公开课教学设计 授课时间： 2015年 9月21 日 课 时：第一课时 教材分析： 一分钟》是二年级上册第二单元中的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现， 内容较为通俗。 本篇课文与学生生活联系密切， 教学中应引导学生联系自己的生活实际理解 课文内容，从中受到教育和影响。 由于二年级的学生小，时间观念不强，对于如何珍惜时间缺乏感性认识。本文正是 篇十分优秀的文章。 教学时要充分利用教材资源创设情境， 在读中感悟， 从中体会元元的焦 急与尴尬，也使这件事成为宝贵的教训，促使每个学生都能对自己严格要求，珍惜时间。 设计理念： 1、语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动