学前幼儿园_雪孩子教学课件设计.ppt

大班语言活动：雪孩子 山东省幼儿园课程指导教师用书大班上 中班语言活动：雪孩子 活动目标： 1.理解故事内容，感受雪孩子乐于帮助别人的美德。 2.认真倾听故事,通过故事了解水、蒸汽、雪的变化。 3.听懂故事主要内容，可以简单进行简单叙述。 我们和雪人 雪下个不停，一连下了好几天。 一天，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷着：“妈妈。我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟我去”兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子，小白兔有了新伙伴，心里真高兴，就不跟妈妈去了。 小白兔跳舞葛雪孩子看，唱歌给雪孩子听。它玩累了，就回家去睡午觉。哎呀，火把旁边的拆兑少找了。可是小白兔睡得香甜，他一点也不知道。 “不好啦，小白兔家着火啦！”雪孩子看见小白兔家的窗子冒出黑烟、冒出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔，你在哪里？”雪孩子冲进屋里去，冒着呛人的烟、烫人的火，找呀，找呀，找到小白兔,连忙把小白兔抱了起来，跑出了屋子。 小白兔得救了，可是雪孩子融化了，浑身水淋淋的。这时候，树林的小猴子、小刺猬都赶来救火，不一会大伙儿就把火扑灭了。 兔妈妈回来了，她说：“谢谢大家来救火，谢谢大家！”小刺猬说：“是谁救了小白兔？真的要谢谢他呢” 对啊，是谁救了小白兔？是雪孩子。可是雪孩子呢？雪孩子不见了，他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成很轻很轻的水蒸气，飞呀飞呀，飞到天空，变成一朵云，一朵美丽的白云。 我来帮帮你