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2021-03-21 发布于天津
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小学生心理辅导方法作为班主任对学生进行心理辅导目得就是帮助小学生正确认识自己评价自己学会自己教育自己自己指导己从而解除心理障碍充分发挥个人得潜能达到人格得健康发展我在心理辅导过程中采用从班主任角度出发得心理辅导方法以及从学生角度出发得心理自我调节得辅导方法并根据具体情况灵活运用收到了很好得效果平等得谈话式得辅导方法谈话教育就是一门艺术掌握好这门技巧就会收到良好得效果通过与学生谈话发现学生得心理障碍从而帮助学生克服自身得心理障碍每次找学生谈话前先把握好学生当时得实际心理就是揣测得防御得恐惧得沮丧得

小学生心理辅导方法作为班主任,对学生进行心理辅导，目得就是帮助小学生正确认识自己,评价自己,学会自己教育自己,自己指导I-I己,从而解除心理障碍,充分发挥个人得潜能,达到人格得健康发展。我在心理辅导过程中，采用从班主任角度出发得心理辅导方法，以及从学生角度出发得心理自我调节得辅导方法,并根据具体情况灵活运用，收到了很好得效果。 1、平等得谈话式得辅导方法谈话教育就是一门艺术。掌握好这门技巧,就会收到良好得效果。通过与学生谈话,发现学生得心理障碍,从而帮助学生克服自身得心理障碍、每次找学生谈话前,先把握好学生当时得实际心理,就是揣测得、防御得、恐惧得、沮丧得、或对立得,针对学