- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人美版小学四年级下册美术我的书包教学设计一教学目标知识与技能了解以人为本的设计理念学会观察分析书包各部分的材质结构与功能设计既实用又美观的书包过程与方法通过小组研究对比观察等方法在设计过程中分析书包的材质结构和色彩搭配等要素情感态度与价值观提高观察分析能力养成关注身边的人与物的良好习惯了解以人为本的设计理念二教学重难点教学重点结合生活实际需求设计一款实用美观的书包教学难点运用物以致用的设计理念通过设计解决现有书包使用存在的问题三教学过程设计一联系实际激趣导入师同学们请仔细观察一下老师我与其他老师
人美版小学四年级下册《美术》
我的书包》教学设计
一.教学目标
知识与技能:了解“以人为本”的设计理念,学会观察、 分析书包各部分的材质、结构与功能,设计既实用又美观的 书包。
过程与方法:通过小组研究、对比观察等方法, 在设计过 程中分析书包的材质、结构和色彩搭配等要素。
情感态度与价值观: 提高观察分析能力, 养成关注身边的 人与物的良好习惯,了解“以人为本”的设计理念。 二.教学重难点
教学重点: 结合生活实际需求, 设计一款实用美观的书包
教学难点:运用“物以致用”的设计理念,通过设计解决 现有书包使用存在的 问题。
三.教学过程设计
一). 联系实际 激趣导入
师:“同学们,请仔细观
文档评论(0)