秋第二届跳蚤市场活动专项方案.docVIP

秋第二届“跳蚤市场”活动方案 一、活动意义： 1、提升资源利用率，培养勤俭节省传统美德.高尚循环经济理念，践行低碳环境保护生活，打造节省型校园，在活动中收获成功喜悦，真正做到将物品本身价值最大化。 2、熟悉市场经营全过程，培养学生自主创业创新能力，锻炼学生交际能力、表示能力、组织能力、应变能力、理财能力，提升学生参与社会实践活动能力。 3、在“卖家”和“买家”角色交换中，学会交流、合作、关心她人、帮助伙伴，提升竞争意识、服务意识和劳动意识。 4、感悟父母挣钱不轻易，形成热爱学习、自主学习、智慧学习内在动力，感恩父母、感恩老师、感恩好友。 5、在活动中领悟人生智慧，形成正确人生观、价值观。提升学生幸福愉快指数，巩固生源，为下期招生策略总结经验。 二、活动专题： 践行低碳生活 铸造智慧技能 三、活动信息： 活动项目 时间 地点 参与人员 爱书换购暨闲置小商品交易会 ．11．18 16：20——17：50 慧翔园 小学部全体老师 全部学生 四、活动步骤： 项目内容 活动步骤 1、学生集合，强调意义，宣告评选奖项设定； 2、校长致辞、敲金蛋送祝福、宣告活动开始； 3、校长捐赠署名商品 4、散会，活动开始； 5、表彰颁奖（待定） 进程安排 1、活动动员讲话；（升旗仪式） 2、班会课、专题交流会具体讲解。学生知晓活动步骤、交易规则、交易过程、人员分组分工。怎样准备商品、商品定价、小组商品统计、推销策略、广告宣传、用户吸引、挑选商品并讲价、班级总结、表彰颁奖。 3、周末发放《致家长一封信》，家长了解并签字同意活动方案。和学生一起准备商品、填写表单、粘贴价签。 4、返校后商品交班导检验，并打包登记，用记号笔写上学生班级和姓名。学生零钱也一并交班导处，班导用小口袋装好，用记号笔写上学生班级、姓名、金额。 5、利用星期天、美术课、专题交流课，设计摊位广告（全开或半开大小）（每班提议3—4个摊位，必需有一个售书专柜，轮换两批），小组分工安排角色：店长、吆喝店小二、收银记帐员、销售员2人；提前登记销售商品名称、归属人、售价、成交价；约定智慧销售策略、练习叫卖吆喝。 6、活动前一天，联络后勤部和食堂，摆放好桌子，操场插上彩旗。 7、活动当日中午，各小组“店长和收银记帐员”，将本组商品摆放好，检验价格签，部署好店铺广告。下一轮小组商品打包统一放在店铺后。 8、活动开始，分两批进行，每个人进行“卖家”和“买家”角色交换，全部有30分钟角色体验（听广播交换）。 人员分工 1、小学部行政领导及年级主任：活动当日进行过程监管考评，依据考评方案评选出优异班级（一、二、三等奖）；在表彰颁奖时为获奖学生颁奖； 2、学生部：负责方案起草、人员分工安排、方案解读、准备期间检验、活动过程监管考评、活动后表彰颁奖。活动过程部分讲解PPT；活动角色饰演讲解PPT；卖家吆喝介绍稿； 3、后勤部李发勇主任：慧翔园四面彩旗、安排清洁组和食堂工人摆放44张桌子（2排）（提议15张乒乓球桌一排，28张创慧楼条桌），活动结束后撤回。 4、艺体组：将足球球门、排球拉网杆，靠在桌子后面，调整距离排成两排，拉上绳子，便于挂广告宣传画。活动结束后撤回。 5、美术组老师和副班导：帮助本班学生进行广告宣传设计和美化提议。 6、年级主任：活动筹备期间，负责年级段班导准备情况督导和提议。活动当日按评选方案进行考评评选，。 7、班导：①班级学生合理分组（注意男女生搭配、健谈学生和内敛学生搭配）②根据学生部提供PPT资料对“家长通知单收发、商品选择及定价、商品小组登记填表册、活动过程介绍、人员角色饰演、怎样买卖商品、宣传吆喝吸引、讨价还价、销售后统计等”进行一一讲解；③和副班导一起在学生返校时检验学生商品数量和质量、定价是否合理、店长和收银员将小组商品登记造册、整理好后打包进口袋并用记号笔写上学生班级和姓名；④利用专题交流课进行学生销售技巧培训；教育学生诚信经营、文明交易；⑤活动过程中进行拍照并作买卖技巧指导，并评选出本班级“优异店长、名星销售员、精明记帐员、最好店小二”；⑥开好活动后总结表彰大会，为下次活动开展总结经验。⑦挑挑一组活跃且健谈学生，用手机录制作一份1分钟内本班商品广告宣传视频，活动前一天交学生中心董礼处； 8、副班导：全力帮助班导开展各项工作。关键落实“店铺名称及宣传广告画制作、返校时商品搜集整理并打包、活动过程中现场销售技巧指导、检验评选班级优异、活动过程中进行全程拍照并上传班导”； 9、杨莎：活动横幅制作（遵守纪律、老实守信、合理定价、公平交易、文明经商）（践行低碳生活 铸造智慧技能）（高尚循环经济理念 践行低碳环境保护生活）（培养勤俭节省美德 锻炼交流理财能力）；制作活动LED背景图片；活动现场摄影； 10、代卓成：活动当日摄影摄像；后期视频制作；网站宣传报道； 11、校医：活动