《孙叔敖杀两头蛇》教学设计.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《孙叔敖杀两头蛇》教学设计 一、教学目标1、能借助工具书读通古文，在理解的基础上正确熟读全文，做到停顿正确。2、能借助注释读懂古文的意思。联系课文中的具体内容了解古文中“之、其”在不同语境指代不同内容或对象。3、通过阅读，感受孙叔敖是一个善良、能为他人着想的孩子。4、能向家人或伙伴流利地讲述这个故事。二、教学重点1、能借助注释读懂古文的意思；并能正确熟读全文，做到停顿正确。2、通过读文，感受孙叔敖是一个善良，为他人着想的孩子。三、教学难点1、初步了解古文中“之、其”的意思在本文不同语境中指代内容或对象是不同的。2、能在理解古文意思的基础上讲述这个故事。四、教学准备1、老师：相应的课件2、学生：预习课文——借助工具书读通古文，浏览注释，初步了解故事内容。五、教学设计（一）揭示课题，初步感知：1、板书：孙叔敖师：我们一起来读好这个名字。书空“敖”的左边部分（注意“竖”和“撇”是两笔）师：有谁了解他呢？组织交流师补充：孙叔敖是战国时期楚国人，是楚国的令尹，令尹是掌握国家军政大权的大官。师：今天我读的这篇古文是讲述了孙叔敖小时候的一个故