《孤独之旅》课堂实录_1.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《孤独之旅》课堂实录 【教学目标】　　１、整体感知课文内容，理解“孤独之旅”的含义。　　２、学习环境描写的作用。　　３、让学生联系实际，体会成长中的感受；【教学方法】　　小组讨论法、谈话法。【教学时速】　　一课时。【教学过程】一、导入新课　　有人说孤独是尖锐的针，刺痛脆弱的心灵；有人说孤独是一朵鲜花，让生命更灿烂，因为它除去了浮躁、怯懦，造就的是坚强。可是，当孤独成为漫长而艰辛的人生路途上无法回避的生命状态时，我们又该如何应对呢？今天，就让我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康的一段孤独生活吧！（板书课题：孤独之旅，并出示以上三个教学目标。）二、学生自学教材　　１、教师提出学习要求：　　　⑴　初读课文，读准字音，弄懂生疏词意；　　　⑵　阅读过程中，在文中画出自己喜欢的语言；　　　⑶　整体感知课文内容。　　２、学生自学并完成以上要求。　　３、检查自学效果：　　　⑴　给下列字词注音：　　　　　　嬉（xī）闹　　　撩（lio）逗　　　凹（āo）地　　　　　　胆怯（qi）　　　撅（ju）断　　　抠（kōu）　　　⑵　整体