高二生物试卷人教版知识精讲.doc教学提纲.pdfVIP

高二生物试卷人教版 【同步教育信息 】 一. 本周学习内容： 寒假复习三 综合练习 二. 本周学习重点与难点： （一）学习重点： 1. 生物界与非生物界的统一性和差异性。 2. 原生质。 3. 组成生物体的化合物水、无机盐、糖类、脂类的作用。 （二）学习难点： 1. 组成生物体的化学元素，大量元素和微量元素。 2. 组成生物体的化学元素的重要作用。 3. 组成生物体的化合物水、无机盐、糖类、脂类的作用。 三 . 学习内容及疑难解析： 1. 遗传物质应该具备的特点 （1）在细胞生长和繁殖的过程中能够精确的复制自己。 （2 ）能够指导蛋白质的合成从而控制生物的性状和新陈代谢。 （3）具有储存巨大数量遗传信息的潜在能力。 （4 ）结构比较稳定。但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后又能继续复制，并 能遗传给后代。 2. 染色体在生物的遗传中具有重要的作用 （1）19 世纪末叶，生物学家通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用的研究，认 识到染色体在生物的遗传中具有重要的作用。 减数分裂 精原细胞（ 2 N ） 精子（ N） 有丝分裂 减数分裂 受精作用 受精卵（ 2 N ） 成体（ 2 N ） 卵原细胞（ 2 N ） 卵细胞（ N） （2 ）通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用的研究。科学家们发现只有染色体 的数目在细胞和生物体传种接代过程中在亲代与子代之间保持了恒定性。 3. 染色体的成分：化学分析的结果表明染色体的主要成分是 DNA和蛋白质。 DNA 染色体的主要成分 哪一种是遗传物质 蛋白质 在这里请同学们注意： 染色体的主要成分是 DNA和蛋白质。除此以外，染色体中还含有少量的 RNA。 4. 设计实验证明 DNA和蛋白质究竟谁是遗传物质 （1）证明实验的设计思想： 将 DNA和蛋白质分开，单独地，直接地观察 DNA的作用。 （2 ）证明 DNA是遗传物质的三个著名的实验： 用心 爱心 专心 ① 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验：肺炎双球菌的体内转化实验。 A. 实验时间： 1928 年。 B. 设计实验的科学家：英国著名的生物学家格里菲思。 C. 实验目的：观察研究不同类型的肺炎双球菌之间能否进行转化。 D. 实验材料：小白鼠、肺炎双球菌（ S、R 两种类型） S 型与 R型两种类型的肺炎双球菌的比较： 肺炎双球菌 菌落 荚膜 毒性 致病力 R 型 粗糙 无荚膜 无毒 不致病 S 型 光滑 多糖成分荚膜 有毒 人肺炎、 小鼠败血症 在这里请同学们注意： 肺炎双球菌是细菌，两种不同的表现形式是由遗传物质决定的，细菌的荚膜多糖是其 毒性来源。 E. 实验过程： 实验步骤 实验操作 实验现象 第一步 将无毒 R型活细菌注射到小鼠体内 小白鼠不死亡 第二步 将有毒的 S 型活细菌注射到小鼠体内