二年级下册数学教案-5.1 分米和毫米的认识丨苏教版 .docxVIP

分米和毫米的认识 教学目标： ?? 1.在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。?? 2.在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位，了解长度单位之间的进率，学会估测，提高估测能力。? 3．组织有效的学习活动，提高学生参与学习的意识和能力。 学情分析：? 本课时的教学内容是在二年级上册认识米和厘米的基础上安排的。教材通过学生对常见物体长度的测量，引出长度单位分米和毫米，然后通过看、画、说、猜、数等操作活动丰富学生的感知，帮助学生建立起分米、毫米的长度表象。? 教学重点难点： 重 点：建立1毫米、1分米的长度概念，会用毫米、分米作单位量出物体的长度。 难 点：毫米、分米概念的形成和在实际测量中的灵活应用。 学具、教具准备： 学生准备硬币、磁卡、学生尺。教师准备课件、米尺、大约1分米的物品。 教学过程： 一、创设情境，引入新课 师：今天、有一位新朋友笑笑也来到了我们的课堂，大家欢迎(电脑播放：对，我就是笑笑，我给大家带来了许多礼物，同学们想知这是什么礼物吗?）你们想要礼物，但还得给它填上合适的长度单位呢，说起长度单位，我们在上学期已经学习了哪几个? 1、复习长度单位米(同时板书米m，追问：一米大约有多长呢?手比划) 2、复习长度单位厘米（同时板书厘米cm，手比划） 3、填上合适的长度单