人教版三年级语文上册一单元2《金色的草地》说课讲解.pdfVIP

总第（ ）课时 课 题 2、金色的草地 课 型 新授 年级 三年级 执教 梁昌永 1、认识２个生字。会写１３个生字。能正确书写“盛开、玩耍、 学 一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 习 花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。２、有感情地朗读课文。培 目 标 养热爱大自然的感情，感受大自然给我们带来的乐趣。 3、初步体会课文中一些句子表情达意的作用。 学习 重点 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解 学习 有感情地朗读课文 . 难点 学 习 过 程 环 节 学 案 方法指导 1、组长根据预习单组织检查课文的预习情况， 一、课题引入， 并汇报。 （生字词的掌握情况，朗读课文的情 揭题质疑 质 况，理解课文大意等情况） 二、初读课文， 疑 整体感知 定 2、总结汇报疑惑的地方。 三、细读课文， 探 向 感悟草地变色特 点。 究 四、分配任务，立体教 1、初读课文，注意读准生字，读通课文。 学 自 独立思考、在相关语段 主 2、自由读课文，凭自己理解说一说课文主要 批注；小组交流，形成 案 合 共识；小组长总结归 讲了些什么？ 作 纳。 探 3、读了课文后，你知道草地为什么是金色的？ 五、合作探究，完成任 究 务。读第三段。一个学 你从哪儿看出来 ? 生读书，其它学生补充 解释。 1．分小组总结汇报你的学习成果， 你每小 组可以任选一项进行汇报。题目如下： a、多么有趣的蒲公英，