教案总结设计.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 教学设计 3.1 教学设计的基本概念 教学设计的定义 所谓教学设计就是在一定的观点和方法指导下，依据现代教育理论和教师的经验，对教学活动进行规划和安排的一种可操作的过程。 对教什么进行设计 对用什么来教进行设计 对怎样教进行设计 对整个教学系统进行设计 教学设计的目的和研究对象 目的：为了提高教学效率和教学质量 研究对象：整个教学过程 教学设计强调运用系统方法 教学设计必须以学生特征为出发点 教学设计必须以教与学的理论为依据 教学设计是问题解决的过程 教学设计重视对教学效果的评价 3.1.2 教学设计的过程 1、教学设计的一般过程 2、教学设计的基本环节 分析教学任务、确定教学目标 确定学生的准备状态 组织教学资源、形成教学方案 实施学习评价 3、教学设计操作的辅助工具 课堂设计中相关要素一览表 学习水平检测表 　 3.2 学习者分析 3.2.1 学习者的一般特征 学习者的一般特征是指学习者的遗传素质与环境、教育相互作用下形成的，