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* 章末复习 复习回顾 物态变化 温度 温度计 物质的三态及其特征 汽化和液化 汽化(吸热) 蒸发 沸腾 液化(放热) 降低温度 压缩体积 熔化和凝固 熔化(吸热) 凝固(吸热) 升华和凝华 升华(吸热) 凝华(吸热) 水循环 温度 表示物体冷热程度的物理量。 定义: 单位: 常用单位:摄氏度(℃) 【规定方法:把冰水混合物的温度规定为0℃,把1标准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1℃。】 温度计 原理: 根据液体热胀冷缩的性质制成的。 种类:实验室温度计、体温计、寒暑表。 使用方法: 1.先估计被测温度的高低,选取合适量程的温度计,并认清分度值。 2.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。 3.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。 体温计 测量范围: 分度值: 35 ℃ ~ 42 ℃ 0.1℃ 注意:体温计可以离开人体读数;使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡,如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温,读数值只升不降。 1.用温度计测量烧杯中的温度,图所示的几种做法中正确的是( ) C 实战演练 2.图甲中温度计的示数为______,图乙中温度计的示数为______。三位同学读数时的情形如图丙所示,其中正确的是______。 3.2℃ ﹣2.8℃ B 3.如图是一支常见体温计,它的量程是________℃,它的分度值为________℃,示数是________℃。 35 ~ 42 0.1 38.5 4.测温是防控新冠肺炎的重要环节。某同学每天都会量体温。有一天他先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温,示数分别是39.5℃和36.5℃,那么( ) A.他的体温一定是36.5℃ B.他的体温低于或等于36.5℃ C.他的体温在36.5℃ ~ 39.5℃之间 D.他的体温更接近39.5℃ B 复习回顾 固 态 液 态 气 态 熔化(吸热) 凝固(放热) 汽化(吸热) 液化(放热) 升华(吸热) 凝华(放热) 熔化和凝固 1.熔化: (1)熔化:物体由______________的过程叫熔化。 (2)熔点:晶体熔化时的温度叫做熔点。 不同晶体的熔点______。 2.凝固: (1)凝固:物质从______________的过程叫做凝固。 (2)凝固点:物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝固点。 同一种物质的凝固点跟它的熔点______。 固态变为液态 液态变成固态 不同 相同 3.固体 晶体:有熔点(凝固点) 非晶体:无熔点(凝固点) 晶体熔化的条件:温度达到熔点,继续吸热,但温度保持不变。 晶体凝固的条件:温度达到凝固点,且放热。 晶体熔化和凝固图像: 晶体熔化和凝固图像: 实战演练 1.如图所示是两种物质的凝固现象,根据图像判断是____晶体(填A或B),从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为____min,物质凝固过程中,其状态处于___________,它需要不断的___热,温度保持_______,图中可以看出其凝固点为______。 B 4 固液共存 放 不变 50℃ 2.根据下列物质的熔点,回答问题。 (1)氢在-265℃时是_____态。 (2)北极的冬季气温可达到-50℃左右,此时______ (选填“能”或“不能”)用水银温度计。 (3)工业中用钢做成的锅冶炼金,这是因为金的熔点比钢的熔点______(选填“高”“低”或“相同”)。 固 不能 低 汽化和液化 1.汽化: (1)汽化:物质从____________的过程叫汽化。 (2)汽化的方式:___________。 (3)沸点:液体沸腾时的温度叫沸点。 不同的液体沸点______。 气体压强增大,液体沸点______;气体压强减小,液体沸点______。 液态变成气态 蒸发和沸腾 不同 升高 降低 2.蒸发、沸腾的区别和联系 沸腾 蒸发 不同点 温度条件 发生部位 剧烈程度 温度变化 相同点 沸点 任何温度 液体内部和表面 只在液体表面 剧烈 缓慢平和 沸腾时温度不变 温度降低 都是汽化现象,都要吸热 3.液化 (1)液化:物质从_____________的现象。 (2)液化方式 降低温度 压缩体积 气态变成液态 例: *露水的形成 *“白气”现象 实战演练 1.在探究“水沸腾时温度变化的特点”的试验中: (1)图甲实验装置的组装顺序应为________(选填“自下而上”或“自上而下”)。 自下而上 (2)实验中,判断水沸腾的依据是_______。 A.水的温度保持不变 B.出现水沸腾的现象
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