《祖父的园子》作业设计x演示教学.pdfVIP

7 祖父的园子 ( 作业一，积累分 2 分) 一、读拼音写字词。 h ú di é m ào zi xi ā zi ch ǎn ch ú ( ) ( ) ( ) ( ) mài su ì p āo q ì r óng máo ji ǔ c ài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上恰当的词。 一（ ）花园 一（ ）李子树 一（ ）大草帽 一（ ）谷穗 一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜花 一（ ）果园 一（ ）白蝴蝶 一（ ）大蜻蜓 三、填空。 1、花开了，就像 ___________似的。鸟飞了，就像在 ___________似的。虫子叫 了，就像虫子在 ________似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样， 就 怎 么 样 ， 都 是 ________ 的 。 读 着 这 些 句 子 ， 我 的 体 会 是： 。 2、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画， 画里有 ______、有______、 有______、有________、有________、有________、有________…… 3、课文还写了作者跟着祖父在园中 ___________、___________、___________、 ___________、___________。当然这些都是童年游戏的内容， 并不是真正的劳作。 至于___________、___________、__________、__________，更是孩童的游戏了。 玩闹累了就在园子里 _______，作者过着 ___________的童年生活。 7 祖父的园子 ( 作业二 , 积累分 4 分 ) 一、给带点的字选择正确的读音。 蚂蚱（ zhà z à） 啃果树（ kěnɡ k ěn） 蚌壳（ bènɡ b ànɡ） 嗡嗡（ wēn w ēnɡ） 樱桃树（ y īnɡ y īn） 倭瓜（ wō ǎi ） 二、在课文中找出 ABB式的词语写下来，如“胖乎乎” 。 1、 2 、 3 、 4 、 三、写出带有“虫”字部的字，看谁写得多。 虫： 四、理解课文填空。 1. 《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的 情景的描写，表达了对 ______________的眷念和对亲人的 ___________。 2. 课文 《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说 _______________。著名作家茅 盾称这本书是一篇 ___________________， 一幅____________________，一串_________________________。 3. “蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上， 胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。 ”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现 祖父园子里 ______________。描写蜻蜓蚂蚱时， 侧重写昆虫的 __________，而写 蜂子时则侧重写昆虫的 ________________。 五、读句子，注意带点的词，照样子，写一写。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在 说话似的。 7 祖父的园子 ( 作业三 , 积累分 6 分 ) 一、辨析形近字，并组词。 蜓（ ） 拔（ ） 锄 ( ) 割（ ） 蜒（ ） 拨 ( ) 铲