《制作生日帽》教学设计.pdfVIP

初中信息技术 学科 信息技术 年级 初一 类型 绘制 课题 制作生日帽 课时 1 课时 课型 新授 教学目标 一、教学目标的确定依据 1、教材分析： 本教材是初中一册上， 前面两个单元主要是关于信息技术的基础知识， 主要初步的培养学生的信 息素养，从第三单元开始就逐步的培养学生设计绘制的能力，即用 photoshop 编辑图像。本节课是 第三单元为项目一的第二课时，进行简单的绘制 2 、学生分析： 通过前一节课的学习， 学生基本掌握了 Photoshop 的界面以及工具的功能， 并对工具进行了简单 的尝试，本节课就是趁热打铁的过程，对工具栏中的工具进行更加详细具体的使用，进行巩固的过 程。 二、教学的具体目标 1. 了解图层的作用； 2. 通过分析，了解制作一顶生日帽的过程并进行绘制美化 ; 3. 德育目标：通过绘制图形，培养善于观察、善于发现的意志品质。 教学过程 教学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 目标激趣： 1 、了解制作生日帽使用的工 创设情境，激趣导入： 具，并与附件中的画图工具进 通过这样的生 开 同学们，让我们一起来照一张 行简单的对比 2、了解图层的作 活情景导入的，引 放 全家福吧，你知道今天是谁的生日 式 用 起 学 生 学 习 的 兴 吗？你想通过自己动手送给他一件 导 3 、通过用绘制图形，感受生活 趣。 精致的生日礼物吗？ 入 中的几何之美，增加对生活的 热爱 任务 1：快速绘制正方形 想一想，绘制正方形，为 逐层递进去引导学 图层 什么要用选区，而不是用正方 生，自己动手操作， 图层的作用，进行形象的解释 形工具？，哪种方法更好？ 从而间接的培养学 小组讨论回答，总结绘制 任务 2 ：绘制生日帽 思路。 生 发 现 问 题 的 能 核 逆推 : 生日帽是圆锥的形状 力。并培养学生全 心 圆锥是由三角形变换而来的 动手试一试。 面 考 虑 问 题 的 能 过 三角形是由正方形变换而来的 程 参考课本的步骤进行绘制。 展示作品。 力，能够从逆向的 推